徐範每天的生活就如同一首激昂的交響曲,每個音符都跳躍着忙碌與激情。
黎明的曙光尚未完全驅散夜色,他已在晨光的洗禮中迎接新的挑戰。
他的身影在教室與舞蹈室之間穿梭,如同一位不知疲倦的指揮家,一邊為學生們注入信心與力量,一邊與許笑笑一同,将比賽隊的每一個動作表情雕琢至完美。
盡管疲憊如影随形,但他的内心卻充滿了對學生成長的憧憬與滿足。
2010年1月1日,江陽區元旦“國學之韻”比賽的準時開場。
來自全區13個鎮的代表隊,以及直轄學校、民辦學校的10個代表隊,共計23支代表隊齊聚一堂,摩拳擦掌,準備一決雌雄!
這場比賽,對徐範而言,不僅是一場展示才華的盛會,更是一次向年輕一代傳遞中華文化精髓的寶貴機會。
他深知國學的價值,它是千年智慧的沉澱,是民族精神的傳承。為了這次比賽,他精心策劃了一場模拟古代學堂的朗誦活動,旨在讓學生們在沉浸式的體驗中,深刻領悟國學的内涵。
“徐範,我們抽到第12号,不太友好。”許笑笑無奈地說道。
徐範當然知道中間簽号,爹不疼,娘不愛,但抽到了也沒辦法,于是,露出了個溫暖的笑容,說道:
“不要緊,酒香不怕巷子深。我們還可以順便學習他人的長處,這樣也是不錯的。”
“你心态真好!”許笑笑也笑着說道。
徐範邊看邊感慨,這些民辦學校可真有錢啊!
随随便便就是定制服裝,高端道具,燈光效果、音響效果都賊好。
反觀公辦學校,直觀上就有十幾年的發展差距。
不過也還好,裝備不夠,能力來湊。前九個節目中,有兩個公辦學校的創意還是不錯的。
“徐範,第10個上場了,我們得去後台準備了。”許笑笑說道。
“你們倆帶着學生們去吧。我在這兒看東西,順便幫你們拍照。好好加油!”
林文主任說道,這次是他帶隊,他是表演隊的大管家。
“沒問題,妥妥的!”
徐範比了個OK的手勢。
這是徐範第一次來到舞台後台,以前村裡唱大戲的時候,他還一直在好奇舞台的後台是怎樣的。
現在一看,這後台真是亂的一言難盡啊!
這邊一堆衣服,那邊一堆道具;這邊一堆人在緊張地化妝,那邊幾個人在賣力地對台詞,還有一群人圍在一起叽叽喳喳的興奮地讨論着什麼,看樣子應該是剛比賽完的。
“徐範,輪到我們了。上!”
“好!加油!”
“铮”一聲悠揚的琴聲響起。
舞台的帷幕緩緩拉開,徐範身着一襲天青色長袍,頭戴方巾,手執羽扇,端坐于學堂的中央,宛如一位古代的儒學大師。
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