婷婷果然說話算話,從那以後,在幼兒園再也沒有發生過欺負别的小朋友的事情。婷婷本就可愛,戒掉了那些壞脾氣後,立刻成了幼兒園的團寵。
不僅老師喜愛,小朋友們也都很喜歡跟這個漂亮的小姑娘一起玩。
然而婷婷上了小學之後,方茹更頭疼了。方茹本以為,以自己跟孟醒的腦子,婷婷的成績怎麼也應該在班裡名列前茅才對。
但事實證明,有一對高智商的父母,并不能保證孩子也成為班裡的學霸。而婷婷小朋友,不但不是學霸,還是個學渣。
方茹曾特地趁着暑假的時間,給婷婷補課,然而不到一個星期,方茹就放棄了,再補下去,方茹覺得自己會成為史上最惡毒親媽。
晚上方茹跟孟醒抱怨:“你說婷婷是怎麼回事?我教她五加六等于幾,她居然跟我說用手指頭數不完。我都不知道該怎麼教她了。”
方茹從來沒想到過,自己居然有一天會因為學習的事情頭疼。
“要不我來吧,我看你最近一段時間教婷婷,脾氣都大了不少。”孟醒說道,“正好我這一段時間有空。”
“那行,再讓我教下去,我跟婷婷就要母女反目成仇了。”方茹歎氣道。
孟醒自信滿滿地教了婷婷一天,晚上睡覺時,開始跟方茹大倒苦水:“我就不明白了,今天一天就教她背了三字經的前四句,不就是人之初,性本善,性相近,□□麼?她背了一天,到了晚上,還能背了上句忘下句,好不容易把下句背出來了,上句又忘了。”
孟醒捂着頭:“我的天,怎麼背個書就那麼難呢?我小時候可從來沒這樣過。”
方茹說道:“你别看我,肯定不是遺傳我,我可是過目不忘。”
夫妻倆面面相觑:“所以,婷婷到底遺傳了誰?”
這個答案,繞是這兩個智商水平明顯高于衆人的夫妻,也回答不出來。
“也許,婷婷在其他方面有天賦?”孟醒不确定地提議道。
“要不,咱們給她請家庭教師試試?”方茹臉上也有些猶疑。
然而,學渣就是學渣,第一天,鋼琴老師铩羽而歸。
孟醒和方茹對視了一眼,換,音樂方面沒有天賦,咱就換美術。
美術老師在孟家呆了兩天之後,一臉歉意地離開了孟家,這麼沒有天賦的孩子,她真地沒見過,給再多的錢也不幹。
孟醒和方茹牙一咬,再換,圍棋老師登場了,隻上了一節課,便告辭而去。
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