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第七日。大賽結束之期，劉據依言來到别院。

柏山已将全部參賽者聚集在庭院内。劉據坐于上首，放眼望去，個個雙目血絲，眼下烏黑，面色泛白，腳步還略有些虛浮，整一個睡眠不足之相。

也不知道這七日是如何熬過來的，或許有些人一日睡不到兩個時辰，又或許有些人好幾日不曾合眼。

但情況大緻相同，個人精神面貌卻不盡相同。有人垂頭喪氣，精神萎靡；有人神色複雜，隐含忐忑；更有人緊張激動，面露希冀。

劉據将之全部收入眼底，微笑道：“七日之期已到，現在孤來核驗你們的成果。首先，在此期限内沒做出實物，亦未畫出設計手稿，甚至不曾找到思路記下想法的人請退後幾步，在後方等待。”

衆人自然明白，這是最先被刷下來的。

人群中半數人退後，神情沮喪。

“其次，未能畫出設計圖紙，但已找到部分思路，有所設想的，将記錄呈上來。”

一共五人呈上竹簡，其中便有公輸野與公輸明。劉據将五卷竹簡一一翻閱完畢，微微點頭，放到一邊，指向左側：“你們在此等候。”

除此外，再無言語，對思路設想不做評價，未置可否。

衆人心頭惴惴，不明所以，面面相觑。

“接下來，未制出實物，但已有完整構思，繪有設計圖者，上前來。”

這回出列的唯有一人，公輸慶。

他雙手捧着絹帛呈上，絹帛非一張，而是多張，畫的乃水轉翻車，且非但畫了整體結構，竟還有每個部位的設計框架。

四張絹帛，繪制精巧，描述細緻，上面還在重要地方設有文字标注，設計嵌合看上去十分缜密。

劉據不自覺坐直了身體，将公輸慶招至身邊：“就你的設計圖與孤仔細說說。”

“是。”公輸慶應下，指着設計圖一一介紹，“殿下給出的圖畫展現出大體輪廓，小的認真查看過，圖上所繪水車立于流水岸邊深窄溝渠之内，大緻可分為兩部分，輪盤與翻車。

“小的觀察後認為，輪盤為借助水流動力之用，而翻車則與輪盤相連，将其水流輸送至岸上農田。

“翻車形狀看上去與另一考題的龍骨翻車類似，其作用中提到‘刮闆式’三字，所以小人大膽猜測當是可以延槽刮水上升的木葉闆。

“而輪盤，圖中有一豎輪一卧輪，但卧輪的立軸插入水中，水中結構不可見。小人做了個模型，發現若按圖複原，似乎達不到借助水力的效果。輪盤難以帶動。

“所以小人猜立軸水下應當還有一個卧輪。”

公輸慶眼中放着光，又說自己如何思索令上卧輪與豎輪相間咬合，如何使水流沖擊下卧輪更好引力，如何在翻車設置鍊輪與水槽等等。

言語流暢，解說精細。

一聽便知他下了苦功夫，對水車的整體結構了然于心，設計思路清晰明确。

劉據眸中帶上幾分

笑意：“這是你七天時間畫出來的？”

“是。”

劉據神色閃動着：“你該知道能設計出來不意味着能做出來，更不代表做出來能達到預想的效果。”

公輸慶躬身行禮：“小人明白。水車結構太大，且需結合地勢水流，無法在七日内實現實物展示。殿下若準許，小人可在賽後做出實物，加以驗證。”

劉據似笑非笑：“若驗證失敗呢？”

公輸慶一頓，坦然道：“那便是小人輸了。”

劉據點頭，同樣未置可否，卻指了自己身後的位子：“你在這候着吧。”

公輸慶心中大喜，在場衆人更是豔羨不已。太子雖嘴上沒說，但這态度已經展露出極大的認可。

但想想公輸慶當時對于思路設想的闡述與解釋，衆人又都低下頭。哎，終歸是人家自己的本事，人家該得的。

劉據再看剩下的六人：“看來你們都有做出實物。既如此，将你們的作品拿上來吧，依次來，誰先？”

誰先？由他們自己決定嗎？

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