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水清淺的計劃一開始實施得挺好，但再好的計劃，也趕不上變化快，水清淺成功逃掉了枯燥的背書，卻沒想到在玩樂上栽個跟頭——他被刁難了，在他的第一次琴藝課上。

“琴藝，不是能投機取巧的，這裡需要天賦，勤奮，刻苦磨煉。”林博士這樣說。“我知道你們這裡有的人，在其他方面，非常有天賦，也許可以過目不忘。但是你就算你能很快的背下琴譜，并不意味着，你能彈出天籁之音……”

“喂，他好像影射的是你。”謝銘坐在水清淺身邊，捅捅他。

水清淺一進門就感覺了，這個博士跟那個老頭和什麼娘娘一樣，惡心的感覺。

“……天賦這個東西不能強求，就好像有人明明出身詩書世家，卻偏偏愛好武藝，我并不是說習武不好，但尺有所短寸有所長，琴藝，心靈的洗滌，不需要四肢發達……”

“這個是在說你。”元慕回頭說謝銘。

謝銘面無表情。

水清淺是一步跳到禮級班的。如果按部就班，到禮班等級起碼要在太學混過六年。就算琴藝每旬才上一堂課，六年也學了很多東西了。所以，如果沒有基礎，那根本不能跟上進度。水清淺這個插班生第一堂課就被單獨拎出來了，博士講完了酸嗖嗖的開場白，直接要求水清淺離開自己的座位，坐到教室角落裡去。

“水清淺，今天是你第一次上琴藝課，我想你可能還沒上過音律課，這一年我要教給大家的雉朝飛，在古琴裡面也屬于中偏高難度，不太适合你的進度。”水清淺坐在角落裡，林博士站着訓話，氣勢居高臨下，“這一本是音律啟蒙，你自己看，有不明白的可以問我。還有，這一本是講基礎指法的，你要從最簡單的宮商角徵羽練。”林博士還指了指旁邊擺着的琴，“先練一百二十遍。”

水清淺摸了把琴弦，澀澀的，感覺就是很久都沒有保養的樣子，用這樣的琴練習，别說一百二十遍，二十遍就會把手指磨破的。

“這個琴好舊啊。”水清淺仰頭跟博士說。

“你是初學，沒有必要用很好琴。這個琴雖然舊，但是音色很正，适合初練。還有問題嗎？沒有我就去教其他人了。”

水清淺，…………

林博士臨走的時候，眼角輕蔑的瞥了角落裡那個已經懵了的小豆丁，教訓一個小孩子最簡單了，甚至無需疾言厲色，隻要不管、不說、不聽、不看的晾着，不出三天，就廢了。

感覺……好糟糕。

水清淺呆呆的坐在角落裡，覺得自己跟他們所有人、跟整個課堂的節奏都是分開的。看大家都開始一闆一眼的開始練習樂章，看博士教導别人，隻有他一個人在一邊，沒人理，沒人看，沒人跟他說話。

心理施壓，水清淺太小還不懂，他覺得自己孤立了，周遭又靜又冰冷。

水清淺咬咬嘴唇，低頭悶悶的翻開自己身前的音律啟蒙。他看書很快，而且看的過程中還會融會貫通，但這并不意味着他真的可以無師自通。音律啟蒙他學過，很小的時候是媽媽教的，然而溫故知新，他一樣會碰到新問題，可是，每次他開口要問的時候，那位林博士或輕描淡寫的讓他稍等，或直接轉身避開，或者壓根兒不去理他，隻在别人的桌前逛。一次，兩次，三次……水清淺就是再傻也明白了什麼，整張小臉都僵住了，腦子是懵的，并且随着被忽視的時間延長，隐隐的鼻子有酸意，眼圈開始發紅。

謝銘的音樂天賦并不好，左右琴藝也隻是給他們陶冶情操的，并沒有太高要求，他随便撥弄琴弦，然後把更多的注意力放在水清淺那，他回頭看了他好幾次，謝銘覺得不對勁兒，他也不懂什麼叫冷暴力，但他看到博士對水清淺視而不見，明明有幾次水清淺看着先生欲言又止，分明是要問問題的樣子，林博士都看見了，然後卻轉身走了，不聞不問。

“博士，水清淺在叫你。”謝銘忍不住了，拉住林博士。

“管好你自己。”林博士手裡晃蕩着戒尺，嚴厲的瞪了謝銘一眼。

“可是……”

“你把這一節彈一遍。”林博士站在謝銘邊上下令。

謝銘：（+﹏+）~還不會。

“還不快練。”

謝銘：┭┮﹏┭┮

“先生，我感覺有點不舒服，我想到旁邊靠一下。”元慕忽然回頭，沖博士請假，他的座位很靠前。

林博士上下打量了一下，沒覺得元慕臉色哪裡不對。但元慕是太學裡的才子，别看才十三歲，琴棋書畫無一不精，就算今天要學的《雉朝飛》，也是元慕已經熟知的。所以，

“可以。”他允許了。

元慕對博士行過禮，起身就往後走，一直走到水清淺所在的角落，才扯過一個蒲團坐下，就坐在水清淺旁邊。元慕随便往牆上一靠，貌似閉目養神，卻低聲說，“若有不會，可以問我。”

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