還記得小任嗎?在假期裡,他一直和我微信互動。開學了,真的讓我眼前。閃亮。上課的時候,他認真的在書本上勾畫着做着筆記。我相信他在假期裡已經有很深的思考。因為他假期裡體會到想當組長,但是沒有人聽他話的難堪。後來我又給他改了他的作品,發到群裡。他真的是很有臉面。孩子都是長心的,你給足了他的面子,他怎麼能夠不聽你的話呢?所以他上課的時候也拿起了筆,在書本上勾畫。
下課的時候,我給學生們布置了一份作業,是一些選擇題和知識框架的填寫。我希望通過這份作業,讓學生們能夠鞏固課堂上所學的知識,同時也讓他們更好地理解課程的框架和體系。
然而,小任卻在下了一節課後,拿着作業找到了我。他告訴我,他已經做完了,讓我先給他判一下。他的眼神裡透露出一種堅定和認真,讓我感到十分欣慰。
我接過他的作業,仔細地看了起來。令我驚訝的是,他隻錯了一個選擇題。在我給他講解的時候,他聽得非常認真,不斷地點頭表示理解。我感到非常欣慰,因為他的錯誤并不是因為粗心大意,而是因為對某個知識點的理解不夠深入。我耐心地引導他思考,讓他自己找出錯誤的原因。他經過一番思考後,終于做出來了正确的答案。我趕緊給他一贊美,告訴他這個答案非常棒,并且鼓勵他要繼續保持這樣的學習态度和熱情。
在這個過程中,我感受到了他對知識的渴望和對學習的熱愛。他并不是為了應付老師而去做作業,而是真正地想去理解和掌握這些知識。我想,這就是教育的意義所在吧。通過這份作業,他不僅學到了知識,更重要的是,他學會了如何去學習和思考。我相信,隻要他能夠保持這樣的學習态度和熱情,他一定會慢慢地喜歡上這門課,并且取得進步。
教育是一項長期的事業,需要我們每一位教育工作者都用心去做。每一次的教學,每一次的作業批改,每一次的交流和溝通,都可能會對學生産生深遠的影響。我們要用心去感受學生的需求和困惑,用愛去引導他們成長和進步。我相信,隻要我們堅持不懈地努力,每一個學生都能夠找到屬于自己的成功之路。
在課堂上,我認真地教授學生們知識,突然間,我看到了一個熟悉的面孔——小雷。他是一個平時成績能夠及格的學生,但在期末考試中卻意外地沒有及格。這讓我感到有些驚訝,因為在我的印象中,他一直是一個學習比較認真的孩子。
于是在上課的時候,我特别關注了一下小雷。我發現他在我講解的時候,隻是一味地抄筆記,完全沒有自己的思考,書上也沒有批注。我知道,對于小雷這樣的孩子,他需要更多的關注和幫助。我輕輕地走到他身邊,指着他的書說:“小雷,你看這裡,你可以試着做一些批注,這樣可以幫助你更好地理解和記憶。”他擡起頭,看着我,眼中閃爍着感激和堅定的光芒,然後他微微點頭,表示明白了我的意思。
在接下來的時間裡,我去多關注一下小雷的學習情況。不僅要督促他上課的時候認真做筆記,還要多叫他起來回答問題。
孩子們就是這樣,他們需要老師的關心和指導。有些孩子可能需要更多的關注和幫助,而我們作為老師,隻需要多用心去觀察,就能發現他們的問題所在。然後,我們可以針對性地給予他們幫助和支持,讓他們感受到老師的關愛和溫暖。在這個過程中,我們也會收獲到孩子們的信任和感激。我想,這就是作為一名老師最大的幸福吧!
也看到了“老幹部”,“老幹部”還是那個樣子。說了好幾遍都不在書上勾畫,我說你看不到黑闆,你就到老師講座旁勾畫完你再回來。他總是不聽你的話,真的,老師們跟他多說了幾次,他還是無所作為,沒有辦法,你又不能拿他怎麼樣,他真的快成了個“老油條”了。
但是今年看到老幹部更幹淨了,臉也更白了,說明他也已經進入青春期,而且他很注重自己的外在。上課的時候我們回答問題,他還偶爾也要說一兩句,所以這就算他在學習了,你不能要求他有多高的表現,多大的進步。一點一點的來吧。
“沉默寡言班”是最後一節課,這些孩子們還如上學期那般純潔。隔壁班的同學們早已整整齊齊地坐在教室裡,開始了新的課程,而他們卻還在樓道裡嬉笑打鬧,一窩蜂地擠在一起。直到老師走了進來,他們才如夢初醒,趕緊坐到座位上,還不忘相互提醒:“來啦來啦!”好像老師是突然出現來監督他們的,他們不知道提前就趕緊準備好上課。他們隻是想多玩一會兒,畢竟,他們已經上完了一整天的課。
作為老師,我也不能對他們要求太苛刻了。一整天下來,我已經講了好幾節的課,孩子們也聽了好多門課了,我能感受到他們眼神裡的疲憊。他們隻是孩子,總不能老讓他們學習吧,他們也需要休息,需要玩耍。看着他們天真無邪的笑容,我也隻能無奈地搖搖頭,然後開始了今天的最後一節課。
我盡量讓這節課變得有趣一些,我給孩子們講了一個故事,孩子們聽得很入迷。我能感受到他們的目光都聚焦在我身上,他們的思維也跟随着我的講述不斷運轉。故事講完了,孩子們還沉浸在故事中,我便趁機提問:“這個故事告訴我們什麼道理呢?”孩子們踴躍舉手,争相回答。我看着他們的熱情,心裡也暖暖的。
課程結束了,孩子們禮貌地向我道别。我走出教室,回頭望了一眼,孩子們還在座位上,或是整理書包,或是與同桌小聲交談。他們的臉上沒有了疲憊,取而代之的是滿足和喜悅。我想,這就是教育的意義吧,不僅僅是傳授知識,更是點燃孩子們心中的火花。
我走出了學校,結束了一天的工作。雖然有些疲憊,但我的心裡卻充滿了欣慰和感動。我知道,我所做的一切都是值得的,因為我看到了孩子們的成長,看到了他們的未來。
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