時間過得飛快,1883年年初,璇玑号再次歸航。
部族軍再次壯大!
随船回來的有足足一百名學生小學畢業!除此之外,還有三十多名“準童生”和“童生”。合計一百三十多個,按照計劃,其中會挑出三十個送到不萊梅船廠做學徒。
由于船期關系,這些學生有第一批的,有第二期的,還有第三期的!還有本來就有些文化知識的“準童生”“童生”。
而且,此時還有足足兩百名學生在校學習!
李栖鳳校長信中說明,在第二期第三期中,有多達十人進入中學學習!
要明白,這些孩子,有的或許有些學習基礎,但短短一年或者一年多點或者不到兩年完成小學課程,本就是一件非常不容易的事情。在這種情況下,能夠脫穎而出,足以說明那被挑選出來的十個孩子是多麼優秀了。
現在,讀過書的新兵,有了個别名:學兵。
第一期學兵,三十九人。此時經過訓練,留在部隊中的一共二十八人。而且在完成半年的新兵訓練後,被挑選出來了十二個已經成了船員,護航的同時也為将來的海軍做準備。九名女孩子全部送到醫院充當護士,将來這些女孩子将會成為部隊的衛生員。因此,第一期學兵留在陸軍一線的,其實隻有七個。另有插班生(準監生)四人。
第二期學兵,一百人。雖然經過了初步篩選,已經有三十個會被送到不萊梅船廠,但能夠成材多少,至少得等半年的新兵訓練結束才知道。按照目前的訓練模式,新兵的淘汰率差不多有百分之三十!不過,哪怕不能被納入部隊,這些少女少年們也會被分配不同的工作。李林楊這裡嚴重的缺人!
進入1883年。在教官韋伯少尉的協助下,練兵已經有了比較完整的規範。
第一個階段:一名新兵首先要經過半年的新兵訓練。目前新兵訓練乃是由一名德軍教官和五個刺猬族女戰士負責。衡量标準“細紅線”戰術過關。這一階段,着重培養的乃是士兵的紀律服從以及基本的作戰技能。
第二個階段:半年的專業兵種訓練。随着第一批學兵完成新兵訓練,部隊已經分兵種訓練半年了。這個階段由兩名德國教官和壯壯負責,其中壯壯負責訓練神槍手。
第三個階段,半年的戰術綜合訓練。這個階段由韋伯少尉負責。
以1883年初為時間點,班達堂部族軍擁有一百二十餘人(另外有李春山一個排在礦山上,保密。),另有一百名的新學兵。按照韋伯少尉的判斷,李林楊這一百二十人的部族軍完成全部訓練科目之後,完全具備和德國陸軍對抗的水平!
李林楊輕信了!但不是壞事兒,而是韋伯少尉出于某種自尊擡高了德軍士兵的水平!
另一方面,韋伯少尉所言也有相當道理,那就是部族軍的軍官素質比起德軍有差距。畢竟部族軍現在連個排長都選不出來,隻能選出來了十二個班長。随着訓練的進展,黑人和國人的差距越來越明顯,十二個班長中,黑人隻有女戰士壯壯勝任其職。而其他的三個黑人:南皮、呼噜、丁哈恩僅僅是勉強合格!其餘的八個班長,全是國人。而且,除了張鳳伍這個辎重班班長,石富貴這個工兵班長,其他六個全是第一期學兵!前文說過,第一期學兵,真正的留在陸軍作戰部隊的其實隻有七個!七個學兵,六個班長!成材率算是非常高的了。其實,如果部隊規模再大一點,唯一一個不是班長的學兵,也肯定是班長!這個學兵叫做周綱吉!乃是韋伯少尉練兵的助手,地位高于班長。
武器方面。李林楊感覺有點臉紅,身為一個穿越人,而且是工科男,兩年多時間,哪怕是從盤下不萊梅船廠開始算也一年多了。但是,他的科研項目,進展非常令人臉紅。
首先是步槍。在拿了漢斯阿登納先生送的美制雷明頓五發彈艙的步槍之後,李林楊就相中了這款步槍。後來讓李新宏在德國找了一家位于巴伐利亞的槍廠,注資之後,改了一下口徑(和1911a1相同的口徑)并稍加改進,就成了擁有自主産權的步槍。照着樣品山寨改造一下,就耗時一年半。産量僅僅月産三十支,夠用是夠用。但,論投資,還不如直接從美國購買呢!不過,等工藝技術進一步成熟,未來李林楊準備搞一條生産線,而且是流水線。算是為将來打基礎吧!
另一個項目60毫米迫擊炮,怎麼說呢,算是成功了。但是限于材料,射程和重量以及造價,都太過高昂。除非大量的生産,否則成本絕對難降低。因此在生産了幾門之後,暫時擱置。
李林楊曰:真不能怪我啊,這年頭的鋼管生産,還沒有曼内斯曼穿孔軋機,無縫鋼管隻有兩種生産工藝:擠壓和機床加工。
擠壓隻能擠壓比較軟的鋼材,比如最常見的鍋爐管。而車床加工,其實工藝和大炮的炮管差不多,甚至就是一樣的。
這個時代的大炮炮管,也隻是優質的碳鋼,根本不是合金鋼,因此射程就近。那麼和迫擊炮的炮管區别又有多大呢?總之,造價折合一公斤三英鎊!你愛要不要,就這麼貴。
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