陳星是屬于後者的。
所以席彥既不想表現得太過熟絡給人造成不适,也不想讓人家在小組裡一直自閉。
學生時代嘛,前後兩排四個人,總是最親近的。
隻可惜他以前沒能來得及意識到,這樣的同學情誼究竟有多珍貴,現在能照顧一些,就盡量照顧得周全。
所以席彥決定,繼抛棄丁宣的預習作業之後,再抛棄他的數學周考卷。正好借路遙遙的話,席彥就順着往下說:“支書,數學一會兒能借我照嗎?”
陳星有些意外,遲疑着點了點頭,但還是翻出數學卷子遞給席彥,說話時稍有些怯:“已、已經寫完了。”
——主要是下午數學連堂安排了周考,所以數學課還未上,卷子先行,一早就發了。
但這才上午第四節課間,就已經做完了卷子,效率也很高。
席彥立馬對陳星豎起大拇指,也不管什麼《學生守則》第幾篇第幾條的規矩,直接掏出手機就拍了照。
路遙遙轉過來哀嚎:“星星!你寫完了怎麼不讓我先抄啊!”
陳星臉上終于有了點笑意:“讓你帶回家。”
路遙遙吐了吐舌頭:“耶!”
席彥笑了笑,照好照片,就把卷子規規矩矩還給了人家。
他的視線在自己周圍晃悠了一圈。
班上不是沒有不樂意把自己作業給别人抄的同學,席彥真心覺得這也很正常,不能因為這個就覺得人家不好,本來知識産權人家就是有權利保護的。
但這群願意給他作業抄,實際是願意跟他做朋友的人,相處起來就讓他覺得特别愉悅。
席彥點點作業的數目,舒坦地說:“齊活兒。”
旁邊李文睿幽幽傳來一句:“你怎麼什麼作業都收?你就是太平洋課代表嗎?”
席彥不驕不躁、不卑不亢應下這句表揚:“本人抄作業,一不看正确率,二絕不雷同,三不犯把電子繞場一周抄成繞場一星期這種低級錯誤。習慣良好,大家樂意給我抄。”
行走江湖多年,老司機從未翻車,席彥的驕傲之情簡直溢于言表。
陳星被路遙遙拉着轉過來一起聊天,李文睿問:“要是抄作業被老師抓了現行?”
席彥聳聳肩:“那就是我偷的啊。”
小組其他仨人都樂了。
“席霸霸我來了!給你送數學周考卷兒,順便爬樓鍛煉一下身體,正愁着今天沒有體育課。”丁宣突然出現在後門邊,手裡拿着卷子,“——偷什麼了你?”
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