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第二天,也就是開學的第一天,阿強的名字最後一次上了學校的“光榮榜”。
這個榜分為三塊三種顔色。左上半部分是黃色,右上半部分是綠色。下面是紅色。
一般犯了錯誤的學生都會記錄在綠色部分,被記過和轉進考察班的記錄在黃色區。而紅色區,代表的是被開除的學生!
我經常在這榜上看見阿強的名字。從綠色到黃色,好象哪個區他都是常客。隻是這一次,紅色區域用碩大的黑色粗體字登錄着他的大名:“柯強,(考察班三年級五班),指使社會地痞無故毆打劉茂嶼(重點班三年級一班),經學校紀委會一緻裁決,即日起開除該生學籍,望全校同學引以為戒!”
開除不是小問題,它關系到一名未滿十八歲的學生的義務教育的終止。特别在我們這樣一所全市聞名的重點校,它是學生的一塊金牌令箭,倘若被開除,這意味着什麼不用說也知道。
我實在難以相信阿強的學業就這樣被終止。而他好象早有所知,這天阿強并沒有來上學。他的名字就在那紅色“光榮榜”上整整挂了一個月,直到十一國慶,才被喜報替換。
那一個月裡,每當走進校門,我的内心都異常的苦澀。它醒目的挂在教學樓的正中央,它時時刻刻警告着每一個學生,也時時刻刻提醒着我,阿強已經被開除。
我和鄰座的男生換了座位,與班長劉雅琪同桌。
搬桌子的整個過程,劉茂嶼都沒有挽留也沒有幫忙的表示。在我最後離開他身旁時,他隻開了一次口:“是我媽媽向校長室打的電話,不是我的意思。”
沒有一句對不起,而我對他也再沒有一點愧意。
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對阿強的惋惜,随着中考的将近被我漸漸釋懷。因為中考來臨,我又回到了學習狂的時期。我市的5中是省重點高中,是我校大部分同學所向往的學校。對于當時的我,考上那裡是勢在必得的。
準備中考的學生是最痛苦的,在我看來,那要比高考緊張的多。因為它是我們第一次所面對的嚴峻挑戰。重點高中就像是一條獨木橋,特别對于要強的尖子生,這條橋我們必須勇往直前,并且隻準成功不得失敗。一所好的高中會決定你上大學的方向。沒有人願意當自費生,就像我,甯願不吃不睡也要占領第一名。這就是我們這些所謂“尖子生”的性格與追求。我們追求最好的,可是我們輸不起。
每天早晨3點,當家人還在香甜的夢裡,我已經起床背語文或者英語。6點鐘就已經開始上第一堂課。晚上9點才剛打放學鈴。每晚回到家,我都是一邊吃着東西一邊做着做過“N”遍的卷紙。這一做,也可能做到午夜,也可能做到天明。那時的我和我身邊的同學們,一個個如同做習題的機器人,即使繁重的課業壓得我們喘不過氣,卻對那一張張大同小異的模拟試卷顯得頗為麻木。或許這種“作題作題作題”的輔導方式讓同學們的心裡産生了強烈的不滿,在與月考同天舉行的期中考試的卷紙上,很多同學的卷紙上的答題處出現了這樣的文字:“這道題在兩個小時的月考卷紙上的**頁已經答過,答案在那上面找,謝謝!”“這道題的答案在教科書上第**頁,請老師自己查看”“這道題是學校發的****練習冊上的例題,後面有參考答案!”等等…
這樣的答案使老師們哭笑不得。他們說不出來是生氣還是不生氣。他們甚至同情同學們的處境。因為這時的老師跟我們一樣已經成了審卷的機器人,他們多少年的磨練早已經久不衰。在這種反反複複做卷紙的教學模式下,同學們已經疲憊的心都碎了。不過老師們還是比較驕傲,能寫出這樣的答案不是一般學生能做到的。如不是平日的功夫練足了,有怎能清楚的記得書上例題的答案與頁碼?他們急急的翻開書和剛做過的試卷,在确認他們所寫的頁碼和答案都準确無誤,之後欣慰的笑了。
這樣,我考上了5中,在這之前的一年裡,我沒有再見到阿強。聽他的媽媽說,他到***市的計算機學校學電腦去了。
第四章我們都在長大
念了高中,同學們的身心似乎都升了一個檔次。不光是個子上有變化,臉上也多了份虛榮與驕傲。男孩子們的個頭幾乎都高于女生,原來不及我高的男同學,肩膀也都超過了我的頭頂。女孩子的身材變得玲珑有緻。他們就如同一直被隐藏在校服與書包裡的花蕾,等待着得以綻放的時期。一旦時機成熟,那潛藏在層層保護下的青春就會競相開放,而且絲毫不會理會自己是否鋒芒畢露。或許是初中時學校的嚴格加上課業的繁重,使那些男生女生嘻嘻哈哈的日子仿佛被隔離了幾上千年。當我再看到男女生在一起聊天的情景,過去的那種無拘無束和純真爛漫的歡笑已經消失不見,換上的是男生們誇張的愉悅和女生們矜持的微笑。
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