“是是是,你說的都對。”鮑芃芃狗腿子的附和。
“錯誤别承認的那麼爽快,認了又不改。”江嫱擡起下巴指了指緊閉的房門,戲谑道:“你要是肯把花在邊煥身上的小心思花在這上面,别說考大學了,清華北大都攔不住你。”
鮑芃芃嘿嘿憨笑幾聲,羞赧地抓抓自己短俏的頭發,忸怩回:“這兩者又不沖突。”
“所以,你想好這道題到底用什麼公式了嗎?”江嫱眉梢往上挑,無縫銜接的轉移話題,鮑芃芃愣了好一陣才反應過來。
咬着筆杆子冥思苦想,片刻後在紙上默默寫出一個公式,推過去給江嫱看,小心翼翼問:“這個呢?”
江嫱掃一眼,臉色漆黑,“你這不是張冠李戴嗎?上一道題的時候你怎麼沒想到用這個公式?”
“那用什麼?”鮑芃芃垂頭喪氣地低下頭,小聲咕哝:“我覺得就是這個了啊。”
江嫱拉過草稿紙,拿起筆洋洋灑灑在紙上落下一串公式,用眼神示意她,“你試試這個。”
“為什麼用這個?”鮑芃芃縮着下巴,用眼神偷瞄江嫱的表情變化,“這都差不多啊。”
“差不多?”
江嫱用筆敲了敲她的頭,氣得有些呼吸不暢,“差很多好嗎?這道題如果用你的這個公式确實可以解出答案,但那是最複雜化的解法,多一個輔助公式和幾個步驟。以你的智商估計還沒能解出正确答案,運算過程就會出錯。鮑芃芃,導數的公式應用你真的都記熟悉了?”
說完,江嫱繼續在草稿紙上例重點,“導數可以有五種題型,一是利用導數求切線,需要利用點斜式y-yo=k(x-xo)求切線方程。二是利用導數判斷函數的單調性,當f(x)>0時是增函數,f(x)
四是利用導數最大值與最小值:求極值,求區間端點值。五就是以後比較常見的大題類型,可以分為幾道小題:①設未知數x和y,由題意找出兩者的函數關系式,同時給出x的取值範圍。②求導,令其為0,解得x值。③根據該值兩側的單調性,判斷出最值情況。④求最值,回歸題意,給出結論。”
一口氣說完後,江嫱轉頭看向鮑芃芃問:“這些導數的最基本題型套路,記住了嗎?”
看到鮑芃芃一臉茫然加無助的表情,江嫱重重吐出口氣,兩手一攤,“我就知道。”
“我、我有認真背公式啊。”
“死記硬背公式有什麼用,你連題的要求和重點都理不清楚,怎麼把公式對号入座?”江嫱靠回椅背,眼睛定定盯着天花闆,喟然長歎:“考大學之路,路漫漫其修遠兮,汝将上下而求索啊。”
鮑芃芃默默低下頭,羞愧地絞着手指,“江嫱,我是不是特别笨?”
“也不是特别笨,”江嫱歪頭看她,粲然一笑,“就是不太聰明。”
鮑芃芃:“……”還不如不說。
“就是基礎差了點,”江嫱坐直身子,不知是給自己打氣還是給鮑芃芃,“隻要肯努力還是有機會的。”
她話音剛落,房門“咔哒”一聲響,被人從外面擰開了。
邊煥的手還搭在門把手上,表情冷漠地立在門邊,六目相對,在他視線掃過屋裡的兩人,随後蹙起了眉頭的細微表情變化下,仿佛周遭的空氣都凝滞了。
江嫱其實沒什麼感覺,主要是鮑芃芃顯得格外緊張地掐着她的手臂,甚至還能聽見她不停吞咽口水的聲音,連帶着自己也跟着莫名其妙地緊張起來,沒出聲。
“出去。”邊煥挪動身體讓出門,清冷平淡的眸子裡毫無波瀾,擊不起一絲漣漪。
一聽這話,鮑芃芃登時像隻受驚的兔子一樣蹦了起來,手忙腳亂地收拾桌上的東西,說是收拾其實就是抓起屬于她的東西就往書包裡胡亂地塞。
江嫱抽了抽嘴角,剛想說一句“至于嗎”。
就又聽到邊煥說:“江嫱,你出去。”
“啊?”兩雙眼睛齊刷刷看向了他,江嫱有些吃驚地指着自己,“我嗎?”
邊煥點點頭,眼睛掃過鮑芃芃那張局促不安的臉,“你這麼教沒用,浪費時間。”
鮑芃芃倏地臉色發白,難堪地低下頭捏緊書包。
邊煥走近她們,拿起江嫱剛剛給鮑芃芃講到的題,隻掃一眼就放回去,“她基礎太差,必須從高一的知識點補起。如果現在隻是為了讓她期中考得不那麼難看,效果可能還不如讓她熟練幾種題型後,死記硬背、照貓畫虎。”
也對,畢竟還有三天就期中考了。
“行吧,”江嫱站起身,無視身後不停朝她使眼色的鮑芃芃,走過去鄭重其事地拍拍邊煥的肩,“交給你了。”
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