面對這樣一個課題,他們侃侃而談,理論夯實,英文流利,條理清晰,完成符合學科規範。
但後來,他的導師問他,對誰的presentation印象最深刻。
梁時遇的答案是:那個沒有忽視極端值的人。
這個人,說的就是林洛希。
經濟學是一門需要将理論研究和實證研究相結合的學科,為了實證研究的可回歸性和可分析性,一般都要對數據進行提前處理,其中有一項就是要剔除極端值。
因為極端值的存在,會極大地影響回歸效果,不具有普遍意義。
衆所周知,“一帶一路”沿線國家,并非全部處在和平地帶,有幾個戰亂國家,社會動蕩,經濟數據不樂觀、甚至是缺失,完全不具有可回歸性,代入經濟模型,會極大地影響回歸效果。
學生們自然也知道,于是便會在回歸結果下,附上一句話:此結果剔除了極端值的影響。
除此之外,再無其他。其實,這麼做也沒錯,完全符合學術範例。
但梁時遇卻記得,那個叫林洛希的中國女生,在回歸結果之後,将那些剔除掉的極端值單獨列了出來,分析了這些國家的社會背景和經濟發展水平,最後得出結論,說:
“Economicgrowthisacompetitionamongpeacefulnations.”
——經濟增長是和平國家的競賽。
梁時遇當時聽到那句話,就感覺自己的心被人打了一下。
那是她身上最閃耀的部分。
——豐沛視野和人文情懷。
她能關注到别人忽略的層面,她沒有把經濟分析當成一個冰冷的工具。
她身上有着,不張揚卻無聲流淌的溫柔風骨。
“我知道你是個好老師,不想讓她做月亮與六便士的選擇題,我今天可以告訴你,她不用做。”齊書痕的話,将梁時遇的思緒拉回現實,“她那幾個劇本,都會逐漸投入拍攝,一個劇本,頂着她在投行幹一年。但她不知道這個前提條件,依舊堅定地選擇了這條路,這說明她是真熱愛。”
“我跟她聊過,知道她的成長過程也并非一帆風順,她也一度迷失在外界給她制造的枷鎖之中。”
“外界給她砌了太多層牆,貼了太多層窗戶紙,但她愣是憑借着極緻的孤勇和纖細的觸覺,從密不透風的城牆裡,從層層疊疊的窗戶紙裡,嗅出了水汪汪的靈氣,保全了——”
“讓她受用一生的天分。”
齊書痕一字一句,說得清晰。
有感性,有理性,讓梁時遇心服口服。
她在單槍匹馬的成長過程中,保全了讓她受用一生的天分。
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