68 絆腳石最新章節，第1頁_海洋的母親是誰免費全文閱讀

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此言甫出，講堂之内喧嘩聲起。

近半孩童皆自以為是先生所指，或有得色，或更謙遜，然皆相視而笑，試從對方目中探尋真谛。

此等猜測之氛，使講堂氣氛益發活躍。

蓋因修真一班中，孩童多出于仙境修士之家，父母皆南極山海州中之佼佼者，子承父業，天賦自然亦非凡。

故諸孩童皆自以為或即是先生所言者。

然施其學先生、未嘗再示端倪，唯微笑觀之，似在賞玩學子猜測之趣。

其知，此等猜測終将随時日而淡，真正之英才終将于學習之中嶄露頭角，成為修真一班之霸者。

…

“其高度，猶如淩霄之上的星辰，非凡人目光所能觸及，亦非我等想象所及。”

“然而，她未曾真正曆經生死之考驗，未曾親身體驗過生死之間的搖擺與抉擇，因此，對于自己所擁有的這份高度，她并不懂得如何珍惜。”

施其學先生說到這裡，語氣中充滿了擔憂。

坐在台下的張正染，聽着施先生的話，心中不禁陷入了沉思。

–我未曾想到，這位教書先生、竟是能夠洞察到自己的與衆不同之處，如此準确地指出自己的缺陷和潛在的危險。

–不過呢，這也是正常的…

–畢竟、施先生的飛升仙境之途屢次受阻，是因為我的存在幹擾了他的仙緣。

–自己的存在并非全然的負面，但我也必須承認，在某些情況下，我可能無意中成為了他人道路上的絆腳石。

–這使我意識到，在修真之路上，我應當更加謹慎謙遜，以避免無意中給他人帶來不必要的困擾。

–施其學先生的話語中的道理，對于生死之真義，我沒有真正的經曆過，便無法真正感受到其真理。

–我現在的心态确實松松垮垮，沒有真切地感受到生死危機，這使我無法全力以赴地投入到修真的過程中。

–我必須重新審視自己的心态，培養對生死危機的敏銳感知。

–我為何會陷入這樣的境地？

–為何會缺乏對生死危機的真切感受？

–我逐漸明白，這是因為我在過去的歲月中，未曾經曆過真正的風雨和艱難。

–我生活在舒适的環境中，沒有經曆過生死考驗，因此無法體會到生死之間的微妙變化和巨大差異。

–這種缺乏經驗的狀态，使我在面對困難時顯得過于輕松和随意，無法敏銳的察覺到真正的危險…

–我的逃生辦法，目前有…

–心血神霜，九陰冰封術。

–淫正神珠。

–可我内心裡、老是感覺僅靠這兩樣遠遠不夠。

–而學習更多的逃生法術，或者尋找逃生寶物，我還是感覺不夠，這種感覺是為什麼呢？

正當張正染、冥思之際，講台之上，施其學先生端坐如故，目光如炬，續述其教誨：

“無論人、神、仙，皆歸塵寰，此乃萬物共命，無人能避。”

先生之聲深沉而富哲理，其言似能破空入心，引人深思。

“人生短促，壽終有期。”

“雖神仙之壽能延無盡，然風險亦随力增。”

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