方思慎想:17歲的高中生,背井離鄉,豪情萬丈,去往兩千公裡外的青丘白水,林海雪山。然後呢?不過三年,父母雙亡。當時的何慎思,20歲的何慎思,究竟知不知道呢?記得自己走出芒幹道的時候,外地信件也還要兩三個月才能寄達。不管當時知不知道,反正遲早要知道。後來何慎思再沒有離開那令他身體吃盡苦頭的地方,除了客觀原因,是不是跟雙親俱逝、孑然一身多少有些關系呢?方思慎想:因為他沒有離開,所以養大了我。眼睛酸澀難忍,于是閉上,不再想下去。良久,收拾心情,打算備課。今天洪鑫垚的出現還提醒了他另一件事:國一高馬上要開學了。左手拿起學生上學期末交來的專題報告,右手卻鬼使神差般,在搜索欄裡敲了四個字:&ldo;己巳變法&rdo;。&ldo;對不起,沒有可供顯示的搜索結果。&rdo;…………方思慎盯着這行字看了半天,終于低頭開始備課。大學假期比中學長,郝奕剛把&ldo;音韻訓诂入門&rdo;的課表發過來讓方思慎做準備,他已經在國一高的教室裡講完了新學期中具有原創性的内容,以句号為準,超過一句就算抄襲。将他人文章改頭換面,如内容相似度超過20,包括觀點、論據、結構、論證方式等各方面的相似,都可能認定為抄襲。&rdo;&ldo;請問老師,我們的論文是由您來認定嗎?&rdo;方思慎點頭:&ldo;主要是我。如果可行的話,會邀請别的老師共同認定。&rdo;見不少學生神情鄭重,似乎被吓住了,微笑道,&ldo;你們不用擔心,初學者不怕借鑒,重要的是養成尊重他人思想勞動成果的習慣。你們最後的作業,對引文比例沒有限定,基本原則是:無論直接引用還是間接引用,都請注明出處。不管借鑒了多少,至少要有一種體會、一個觀點是屬于你自己的原創。僅此而已。&rdo;下課後,其他學生都走了,梁若谷、洪鑫垚、史同三人圍到講台前。梁若谷往後退退:&ldo;你倆先說。&rdo;洪鑫垚把史同一扒拉,神氣道:&ldo;我交作業!&rdo;說着,抖了抖手中那張練習本上撕下來的紙,好比古裝片裡大款拍巨額銀票般拍到講台上,&ldo;方老師,幸不辱命!&rdo;也不知他從哪部電視劇裡學來的做派,方思慎一樂,低頭看看:字鬥大一個,倒也寫滿了一頁,約有二三百。方思慎将這張來之不易的作業夾到書裡:&ldo;我回去再看,下次還你。&rdo;問史同,&ldo;你有什麼問題?&rdo;&ldo;方老師,我……&rdo;一副欲言又止的可憐樣。&ldo;有話快說,有屁快放!&rdo;洪鑫垚催他。&ldo;我、我……那個,&rdo;史同下定決心,一口氣說完:&ldo;是這樣的,我決定轉理科,下周開始就不來上課了。&rdo;聽者都大感意外。洪鑫垚第一個反應過來,跳腳咆哮:&ldo;你說什麼?!你敢丢下老子一個人搞這要人命的論文?信不信老子廢了你個小樣兒的!&rdo;方思慎皺着眉頭瞪他一眼,才問史同:&ldo;為什麼突然決定轉理?這時候換方向學起來很困難吧?&rdo;&ldo;我那個……其實我自己也沒想到,說起來跟選修您的課有很大關系。&rdo;見老師同學都疑惑地望着自己,史同也不緊張了,侃侃而談:&ldo;因為上學期準備專題報告,對宮刑的具體操作技術比較有興趣,順便看了點古代外科手術的資料。寒假回老家,我小叔就是外科大夫,又跟他聊了幾回,然後我就覺得特想學醫,特想當外科醫生。想了半個假期,我爸媽也都支持我,雖然現在轉有點晚,但是不轉的話,我怕自己會更後悔。&rdo;
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