兩年的時光匆匆而過。
但對于某人來說卻并不是這般。
【先生
見字如唔,展信舒顔。
與君别離,兩載之期将至,徹夜輾轉,今朝風清日朗,花已盛放。
吾怎地三更天還未眠,隔屏雖窺不見先生容顔,想來先生此時早已歇息。
心中明了此事急不得,不忍憑窗遙望月,望穿秋水。
不覺已是四更天,月色如水,此時的月光應是映在先生的身上。
我心中思念更甚,若是以那清輝比人,怕是擾了先生清眠。
往日書信盡在手邊,試以翻看以解相思。
先生可知,君且是往那裡一站,便足以掀起萬丈波瀾。
先生啊,先生,吾甚為恐慌。
此言之真,縱言千百遍亦不倦,吾心悅君。
臨穎依依,不盡欲白。】
沈肆停筆,将信紙拿起,對着月光仔細瞧着。
心中縱有萬千思念,但卻也隻能這般。
他又将一側的其他書信拿起。
小心翼翼地打開,伸手慢慢地撫摸着那些字迹。
仿佛可以通過那些字迹觸碰到雲清晏。
先生會和他講自己路上的見聞。
先生還說以後若是自己願意的話帶自己一起去那些地方。
每一封書信中都帶着一片落葉,一朵幹花亦或者是一小塊沙石。
他仿佛也可以通過這些東西看到先生所見過的美景。
大片大片的花海,或者雄渾壯闊的大漠,繁華熱鬧的小鎮......
他倒是沒有那麼喜歡這些,但是若是先生在一旁,自己肯定也是願意的。
先生......
他這兩年也發現了,青山書院确實非同一般。
它極擅因材施教。
自己本以為會一直學習那些枯燥無味的書籍時,沒想到來了一個“分科”制度。
聽說是青山書院先生的一個母親提出來的。
他好像有些明白先生的用意了。
自己還是擅長經商,賺錢。
但沒想到書院會專門為它開設一個課堂。
畢竟士農工商,大家一般都瞧不起商人。
他确實也學到了不少。
月亮映在先生的身上,沈肆伸手想要攬住清輝,他想......
自己這般是不是也碰到了先生。
......
雲清晏在這兩年間帶着母親的遺物去往了不少的地方。
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