國慶節結束之後,一回來就是第五周,校園裡彌漫着考試結束的輕松和期待成績的緊張。
對于徐範來說,他更多的是平靜,這些事他早就見慣了!
此刻,他正在分析901班學生的月考成績,這是他的特長!他總能在細微處發現學生的潛力和不足,并給予恰當的指導。
然而,徐範的平靜被樓下突然産生的一陣喧嘩聲打破。
他放下手中的月考成績單,走到走廊邊,探出頭往下一看,隻見樓下聚集了一大群人,吵吵嚷嚷的,似乎在圍觀着什麼。
徐範皺起眉頭,疑惑地望向剛走過來的李婷,問道:“李姐,樓下發生什麼事情了?怎麼這麼多人?”
李婷一見是徐範,便訴苦道:“初二級長難做啊!兩個學生鬧矛盾,動手打了起來,差點演變成群毆。王學文王級長正在那裡處理呢,頭都大了!”
徐範皺起眉頭說道:“好久都沒有發生學生打架的事情。這一次是什麼情況?怎麼會鬧到這個地步?”
李婷便将她了解到的情況一五一十地告訴了徐範。
徐範聽完李婷的講述,挑了挑眉,說道:“看樣子,又是一個刺頭!”
李婷點點頭,歎了一口氣,“這些孩子,真是讓人操心!”
徐範微微一笑,說道:“剛好我有空,我也去湊湊熱鬧,看看能不能幫上什麼忙。”
看着徐範下樓的背影,李婷露出了狡黠的笑容。她知道徐範必有不凡的一面,有他在場,這件事情應該能夠順利解決。想到這裡,李婷不禁暗自竊喜:“王級長這頓飯到手了!”
且說徐範來到了一樓初二辦公室,隻見辦公室外站滿了圍觀的學生,他們交頭接耳,議論紛紛。
徐範清了清嗓子,幹咳了兩聲,
“同學們,能讓條道給我嗎?”
後面的學生聽到後,忙回過頭恭敬地喊道:“徐老師好!”
很快走廊外面就響起了一連串的“徐老師好!”
畢竟徐範現在可是全校的偶像,偶像光環加身,大家還是很給面子的。
“同學們,大家先回教室好嗎?”徐範溫和地說道,語氣中卻透露着不可抗拒的威嚴。
“好!”衆人應了一聲,各自散了,很快走廊就恢複了甯靜。
徐範走進初二辦公室,頓時有幾位老師站起身來,其中一位女老師更是紅着臉給他讓出了一張椅子。
徐範向她點了點頭,表示感謝。
他轉身看向了王級長,隻見王級長眉頭緊鎖,顯然正在為剛才的事情煩惱。
徐範微微一笑,溫和地說道:“級長,需要幫忙嗎?”
王級長一聽這話,如遇救兵,眉頭立馬舒展開來,客氣地說道:“徐老師能來幫忙,那就再好不過了。”
說着,他指了指站在一旁的兩個學生,“來,你們兩人面對着徐老師,說說為什麼要打架?”
兩個學生站在徐範面前,神情多少有些不自然。他們互相對視了一眼,卻沒有開口說話。
徐範微微皺眉,目光在兩人之間遊走,他明白這種情況下需要更加耐心地處理。他決定先從看起來比較老實的學生入手,于是轉向了那個稍顯拘謹的男孩。
“你能跟我介紹你的名字,并說說打架的緣由嗎?”徐範的聲音溫和而堅定,給人一種安定的感覺。
個學生被徐範的目光盯得有些不自在,他明顯在内心掙紮了一會兒,然後才鼓起勇氣開口:
我叫陳介钊,剛才體育課我們在打籃球,我不小心撞到了他,他就說他鞋子壞了,硬要我賠他的鞋子。我覺得那鞋子沒那麼貴,而且也不是我故意弄壞的,所以我沒同意。然後他就開始對我動手,我們就打了起來。”
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