下午第一節是語文課。
徐範拿着試卷和成績分析表走上了901班的講台。掃視了一圈端坐在各自位置上的學生,開口說道:
“同學們,考試成績大家都知道了。在這裡我先說一下我們班的成績在鎮内的情況。
“這一次是模拟考試卷難度有點大。但我們班發揮依舊出色。丹鵬743,王昊736,張薇735,你們三人依舊是全鎮的總分前三名。第四名與張薇有12分的距離,可以說這三位同學是相當優秀。
“另外,本次我們班又有2位同學進入了全鎮前40名,其中林月月38名,李東明34名。而許雪由原來的31名進步到19名,何海東則由16名進步到11名,離第十名隻差了兩分。這幾位同學的進步都是相當大的。
“至于全鎮前100名,這一次我們班有15人。按照我的推測,前100名上省級重點高中是沒問題的。前40名上一中或者二中也是沒問題的。那前三名那肯定是排名第一的金中。這個毫無懸念。”
學生們聞言,頓時鼓起了掌。
徐範雙手向下壓,讓大家靜下來繼續說道:“我看了大家的成績。其實我們還有很大的提升空間。
“你們可能會說最後一個月還能提升多少?老師要告訴你們的,是一切皆有可能。
“比如文科。語文、政治和曆史,大家都知道這三科是背多分,那麼你缺什麼你就背什麼,這分數不就上來了。至于你缺什麼?你的錯題集裡面不是已經告訴你答案了嗎?隻要你把他們總結一下。不難看出你缺漏的地方在哪幾個要點。”
學生們都點了點頭。
“另外理科,數學、物理和化學。越到後面,越要對課本進行梳理。正所謂百變不離其中。近幾年的中考試卷其實難度是不大的。隻不過有些同學把最基本的知識點給忽略掉了,導緻丢分。因此,理科我建議大家回歸課本。
“最後是英語,我相信英語老師應該有跟你們說過,不外乎就是做題,背作文範文,你把英語作文當成填空題來填。不能拿高分,那神仙也沒辦法。
“最後是語文作文。我建議大家先準備好三篇佳作,到時候直接套進去。其一,是自我奮鬥篇。其二,是家人親情篇。其三,是曆史人物感悟篇。不管它是全命題還是半命題。把它當成填空題就對了。”
徐範看到大家都在安靜地做筆記,停了一會兒,繼續說道:
“最後一個月。各個活動小組調整一下。以分數相同層次的人組成一組。人數不用太多,五人以内。然後每天一人出一個語文和英語中考題目。直接寫出寫作提綱,以此來訓練審題切入的速度以及套作的思路。”
“我們的目标,是突破自己,組團上重點。聽懂了沒?”徐範喊了一聲。
“聽懂了!”
學生齊聲大喊,眼眸中透露出堅定的神色。
“好!行百裡者半九十,緻勝利者積跬步。最後這40步,我會陪着大家穩穩地走好每一步,直到到達勝利的終點!”
學生們聽完之後都默默地握緊了自己的拳頭,調整好心态,繼續投入到複習之中。
徐範看着大家飽滿奮發的精神,滿意地點了點頭。
回到了辦公室後,林文主任走了過來,拍了拍他的肩膀,
“徐範,這次模拟考,你們班考得很好啊!”
“還行吧。都是學生努力的結果。”徐範謙虛地說道。
“你這話就太空了,其他班的學生沒努力?為什麼隻有你班的考得出彩?”林文主任白了徐範一眼。
“額……好吧。我總是給他們送禮物,他們比較給面子。呵呵。”徐範呵呵笑着回答。
“沒個正行。校長讓我告訴你明天早上的分析報告會你來發言。”林文主任認真地說道。
“啊?為什麼?”徐範懵了。
“你班考得好啊!校長想讓全校都考得好。”林文主任挑了挑眉。
“額……這……”
“别這這那那的。叫你上,你便上,好好給大家講講。有問題去找校長,别找我。”林文主任說完就離開了。
“額,好吧。”
徐範無奈隻能應下,至于去找校長,算了吧,自己說不過他。
隔天早上,第一二節課,初三級模拟考成績分析會議如期召開。
徐範作為分析員給大家做了長達半個小時的發言。不少老教師都感歎,徐範果然是吃這碗飯的人,統計分析能力相當了得,竟然能從曆年模拟考與中考的對比中,得出一套衡量标準,并結合這次學生的成績,提出相當中肯的建議。
徐範的發言當然赢得了熱烈的掌聲。沒辦法,一來是光環太多了,二來嘛,誰掌握了成績的高地,誰就有發言權。
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