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沈靈并不知道莫老師内心的擔憂。他之所以答應莫老師的提議，是因為他覺得莫老師是個好人。沒錯，當其他孩子都搶着為班主任做事時‐‐低年級的孩子多有這種心态，他們特别喜歡被老師看重‐‐沈靈卻一點都不稀罕這種表現的機會。他願意聽莫老師的話，并非是為着老師的權威，僅僅是因為他覺得莫老師需要幫助，于是他提供了幫助。（沈靈：呵呵，我才不是那種幼稚的小鬼頭。）不裝逼地說，莫老師應該要覺得榮幸才對。沈靈個子不高，還夠不到黑闆上方。他一臉嚴肅地踩在一張桌子上，捏着粉筆，認認真真地抄着文章。莫老師就抱着胳膊站在一邊看着。她毫不吝啬自己的誇獎：&ldo;沈靈，你的字寫得真好看！&rdo;&ldo;好看麼？&rdo;沈靈扶着莫老師的胳膊，從桌子上跳下來。他退後幾步，仔細研究自己寫的字。這一刻的沈靈看上去就像是一位鑒賞能力非常高的書法大師。幾秒種後，沈靈忍不住微微皺起了眉頭，聲音中透着一股子無奈：&ldo;這是我就抄好了。&ldo;老師，這邊的空白需要抄另一篇文章嗎？&rdo;沈靈問。&ldo;這裡你明天抄吧，就這麼一點了，很快的。今天就先這樣，咱們收工回家。&rdo;莫老師笑着說，&ldo;這已經比平時晚了，你的小夥伴們都已經走了吧？還有人陪你一起回家嗎？不如老師送你？&rdo;沈靈搖搖頭說：&ldo;謝謝老師，不過我哥哥會來接我的。&rdo;聽沈靈說起了沈真，莫老師便想到唐老師之前和她說過的話，一時間她的心情非常複雜。沈靈把桌子推回原處，又拿抹布把桌子上的腳印擦了。他把粉筆、黑闆擦放回講台上。等莫老師檢查完門窗，沈靈已經背着書包正打算走了。沈靈四十五度鞠躬說：&ldo;老師，我回家了，再見。&rdo;莫老師回了一句&ldo;明天見&rdo;，&ldo;見&rdo;這一字剛剛出了口，沈靈就迫不及待地跑了。望着沈靈的背影，莫老師笑着搖了搖頭，這孩子做什麼事情都沒積極性，就是放學比誰都積極！校門口，因為已經過了放學高峰期，沈真的小攤子并沒有一開始那麼忙了。茶葉蛋已經賣得差不多。，沈真特意給沈靈留了一個。沈靈背着書包氣喘籲籲地跑到沈真面前，把一張賀卡遞給沈真。&ldo;這是什麼？&rdo;沈真随口問到。&ldo;今天上了手工勞動課，這是我的作品。&rdo;沈靈有些驕傲地說。沈真打開賀卡看了起來。這是用紙質拼接而成的簡單立體賀卡，紙的邊緣剪得很整齊，用膠水粘連的地方看上去也很幹淨，賀卡内部被沈靈用彩筆寫了祝福。沈靈在做賀卡的時候一定非常用心。沈真把賀卡放進裝錢的包裡，然後在沈靈頭上揉了一把，說：&ldo;謝謝你，哥哥很喜歡。&rdo;沈靈下意識地用腦袋在沈真的手心裡多蹭了一會兒。這一刻的他就像是一隻不知滿足的小貓咪。莫老師推着自行車走出校園時，見到的就是這一幕。她沒想到會見到這樣的場景！夕陽下，内心文藝的她既感動于兩個孩子間的深厚情誼，又為擺地攤的沈真覺得心酸。她差一點都要哭出來了。沈真和沈靈并沒有注意到莫老師。他們正在興緻勃勃地聊着晚餐吃什麼。&ldo;哥打算給你做油潑面吃！&rdo;沈真一邊找錢，一邊說。&ldo;油潑面？&rdo;&ldo;對啊，你之前都沒聽說過吧？哈哈，總之很香的，你肯定會喜歡。&rdo;沈真說。五點半還不到，沈真就收攤子了。他把三輪車後座整理了下，留出一個給沈靈坐的地方，就騎着車，帶着沈靈去了農貿市場。在這個時間點，農貿市場裡還熱鬧着。沈真買了一把新鮮的小油菜，又買了一些現做的寬面條。貓咪沈靈又變成了小蜜蜂沈靈，活力四射不知疲憊地圍着沈真飛來飛去。

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