“地心引力。”她抱着想看還能有什麼新花樣的良好心态,念出下一個。
蘇安不負衆望寫下:poweroftheheartofground。
不少同學忍不住擡頭看,起先都有些懵逼,反應過來後全體失笑。
“看什麼看,低頭默自己的。”英語老師呵斥他們,接着念出下一個,“天堂。”
天堂……有點熟悉,但每次在腦袋裡摸到一個邊又繞了開,怎麼都想不起來。
蘇安靈光一現,粉筆一揮:god。shome。
“………………”英語老師想送他去上帝家裡坐坐。
一場默寫下來,黑闆上前所未有的精彩,英語老師拿起講台上的手機,鎖屏開了關關了開,最後還是忍不住對着蘇安的傑作拍照留念。
這絕對可以當反面教材兼笑話在她的教學生涯講三年……不,十年,放到網上就是活生生的段子。
跟蘇安相比,隻默出了一半單詞的孟螢都快變成楷模了。
孟螢剛才完全不知道自己旁邊發生了什麼,她全部默完轉身要回到座位時才看了眼蘇安的默寫,當時就笑得差點在講台上下不來。
英語老師氣到沒脾氣,下課鈴一響把今晚的作業留給課代表,用課本指着蘇安說:“你把這單元的單詞加中文釋義抄十遍,明天交給我。”
想了想又說:“都給我像今天這樣英譯英翻譯一遍,讓我開開眼。”
蘇安點頭應下,然後小聲問旁邊人這單元是哪單元,成功把老師氣出了教室。
老師一走,沈智終于能無須壓抑地大笑出來,他對蘇安豎起大拇指,樂不可支:“安哥,你他娘的真是個人才!”
蔣豐一臉不忍直視,大概是實在想不出世上怎麼會有這麼簡單的單詞都記不住的人。
蘇安恬不知恥地一掌拍在沈智腦門上:“你他娘的現在才知道嗎?我不是一直這麼冰雪聰明?”
孟螢被喊上黑闆公開處刑的羞恥被蘇安一人吸走得幹幹淨淨,這會兒也忍不住嘲笑他:“要點臉吧朋友,老師剛剛都給你拍下來了,怕是明天全年級都能知道你的光輝事迹。”
“全年級知道我的光輝事迹又不是第一次,至少我還會寫釋義對不對?”蘇安自豪地昂頭挺胸,還戳戳齊文軒,“诶軒哥,我寫的解釋對不對?”
也不知哪裡來的自信,還敢來問對不對。
“對……”齊文軒賞給他一個帥氣的白眼,屈起手指敲在他腦門上,“對就有鬼了。蘇小安,我看你是需要提供背單詞服務。”
“不了,謝謝。”蘇安雙手交叉表示拒絕,“我愛母語,中國萬歲。”
愛國情懷來得如此突然又深沉,比龍卷風還快。
周圍一圈人的白眼都快翻上了天。
作者有話要說:蘇小安的錯誤示範請小朋友們不要模仿【微笑】
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