似乎的确是個了不得的法子,等趙國太子和使臣來了,說不得真會贊上一句。
“要是我們大乾其他地方也能實施這個三年義務教育,其他國家的文士還能說我們不通教化?”
當然,這是不可能的事情,原因很簡單,負擔不起,齊政能實施,是因為他封地上一戶人都沒有,哪怕如此,還加了一個一戶一個名額的限制。
像其他地方,無書可讀的孩子成百上千,光是學舍都修不起來。
“實在可惜。”
但光是這個方法,這種思想,讓好些老學究激動得手抖,口裡不停的嘀咕,“好一個三年義務教育……”
别人或許僅僅看到了眼前的利益,但他們卻從中看到了大乾文教的一種趨勢。
但又不得不感歎,“難難難!”
相信很快這個三年義務教育就會傳遍整個上京,甚至傳進朝廷之上,當然這麼理想化的政策,也隻能讓人望而生歎。
雖然不可能真的在大乾推廣,但這麼充滿浪漫主義的幻想,必定會讓那些為文教發展而愁白了頭發的老官兒魂牽夢萦。
也必定會将目光投向唯一實施這個策略的齊政的封地。
用陳柏的話來活,齊政的這個學舍就是一塊試驗地,所有人都會出于本能的去觀察它到底能發展成什麼樣子。
當然現在說這些還太早。
如果說招生的第一條,衆人看了個稀奇和希望,那麼第二條就有些讓人看不懂了。
同樣是齊政修的這個學舍招生。
招收的對象卻不一樣了。
“休沐日興趣班招生:
上課時間:上京文院休沐日。”
沒辦法,陳柏現在還是上京文院的院生,他也隻有休沐日能授課。
與其說陳柏的這個招生是正規的課堂,不如說它是夏令營?
“學習内容:按興趣教學。
授課先生:山君
束脩:一年黃金10兩。
”
看到這第二條招生公告,不知道看懵了多少人。
什麼是興趣學習班?什麼又是按興趣教學?
一年還黃金10兩?
該不會是白銀寫成了黃金,如果是皇子政府上那個第一門客授課,白銀10兩還是值的,哪怕一年的休沐日也就有數的那麼多天。
但黃金10兩?
又不是傻子,估計是沒有人願意的,況且連學什麼都寫得不清不楚。
這不是鬧着玩嗎?
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