他會根據自己學習英語的心得,結合班裡同學的情況,進行教學,在不影響教學進度的前提下,盡量做到因材施教........
這個觀點,得到了大家的一緻認可,包括吳經理和紀軍........
“我覺得,咱們這個學校,要想打出口碑,就要讓學生們自己覺得好,我們打的廣告,隻是一個吸引人的花架子,真正能把我們學校越做越好的關鍵,還是咱們的教學口碑,這個學生在咱們這邊學完,出去能拉十個學生進來,這麼下去,咱們的學生數量,是呈指數倍增長的........”
吳經理和紀軍聽完這句,連連點頭。
紀軍更是忍不住插了句嘴:“我很贊同小唐的說法........”
“唐校長.......”
吳經理提醒了他一句........
“對對對,唐校長,我很贊同唐校長的說法,咱們一直說,要以學生為本,高質量教學,可卻沒見過哪個學校是按着喊的口号去做的,我覺得,咱們要想脫穎而出,就要真正做到,以學生為本.........”
會議室再次響起掌聲.........
“唐校長,不好意思,有些激動,打斷了你的發言,你繼續........”
紀軍帶着歉意,笑呵呵對唐元尚說道。
“我說的也差不多了,基本就這些,我總結下吧,剛才說的有些亂.........”
那些老師們,很認真地拿起筆,準備記錄........
唐元尚前面吳經理發言的時候,這些老師都是裝模作樣地在記,做樣子給吳經理看的........
“我主要是想表達以下這麼幾點,第一,不要過于約束老師,第二,要留給老師足夠的空間發揮,第三,給老師多留時間,少開會,讓他們把更多的時間投入到教學中來,第四,就是紀校長剛才提到的,要真正做到以學生為本,在不影響教學進度的情況下,盡量因材施教,讓學生去擴散我們的口碑.........”
“好,說的好啊!”
紀軍興奮地站了起來,用力地鼓掌。
他激動得滿臉通紅,眼睛裡閃爍着光芒。
“說得好……”
吳經理也跟着站起身來,帶領大家一起鼓掌。
他臉上露出欣慰的笑容,對唐元尚的表現感到十分滿意。
畢竟唐元尚是他一手挖掘帶進來的,唐元尚表現好,他也有面子……
“小唐,你說的真是太好了!當初我堅持讓你進入到教研組來,真是明智的選擇啊!”
紀軍忍不住誇贊道。
他看着唐元尚,眼中滿是欣賞之情。
這時,吳經理又提醒了一句:“唐校長,什麼小唐、小唐的?”
紀軍一拍腦袋,笑道:“對對對,現在應該叫唐校長了。哈哈,小唐啊,不,唐校長,以後可要多多關照我們這些老家夥啊!”
唐天連忙擺手道:“紀校長,您可别這麼說。沒有你們的支持,我怎麼能走到今天呢?”
衆人聽了,都不禁哈哈大笑起來。
整個會議室充滿了歡聲笑語,氣氛融洽而溫馨。
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