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第94章 我要打死媽媽（第1頁）

（接上一章）

沒想到結婚當年就有喜了，别人要小孩好幾年都要不上了，哈哈。

孩子是父母的寶貝，是小天使，

但是要把孩子帶成才，還必須學習家庭教育的好方法，培育出優秀的兒女。

那麼具體怎麼學習呢？

參加家庭教育資格培訓，這是成為合格父母的第一步，現在必須參加培訓，

培訓結束還有考試，考試不及格的沒有資格撫養自己的孩子。

為了取得撫養自己的孩子的權利，兩口子要好好參加學習。

學習法律知識的時候看到，

反腐不能把死刑廢除，否則就沒有震懾力了！

這是很多人的看法，

曆史上也有實踐者，“乞丐”皇帝朱元璋猛殺貪官，一次殺好幾萬。

可是他晚年時發覺仍舊有貪官存在。

這究竟是什麼原因？

基于馬克思的分析，當腐敗帶來的利益超過成本3倍以上時，

人就敢冒殺頭的危險！

手握重權的貪官，其獲得利益遠遠超出3倍以上，敢冒險也就不足為怪，

那究竟該怎麼辦呢？

那就需要依靠硬軟結合，依法嚴判是硬的一面，搞好相配套的教育是軟措施，

當然太硬會迫使高官造反，太軟又沒有震懾效果，

隻有軟硬結合才能取得更好的效果。

這是對社會成員的教育，是孩子走出家庭到社會生活，必須知道的。

當年的真是叫停，鄭某家庭，祖祖輩輩當官都沒有出過一個貪官，被皇帝吃魚“天下第一守法家庭”。看來，這家教家庭教育的确是很重要的。

放棄的感覺

小胖在宿舍堆了14個包包，

隊長檢查内務的時候對小胖提出了嚴厲的批評，勒令小胖必須減掉一半的包，

小胖隻能服從，

花了兩天的時間，

把多餘的50%東西扔掉了，

扔掉多餘的東西後小胖感到心情挺好的，有一種如釋重負的感覺，

後來小胖仔細考慮，得出，其實人每天排掉50%的屎尿、放下一半多餘的欲望、少吃一半的食物等都會一種輕松愉快的感覺。

而且吃飯半飽的狀态還有利于健康當長壽。

多疑

吳教員說，敢于質疑權威是好事。

劉幹事卻說，疑心太大影響關系。

小胖一時聽糊塗了，就打電話問媽媽。

媽媽說，其實疑心太多或者完全沒有疑心都不好，這是兩個極端。

吳教員說的意思是同學們太把老師的話當成真理，不敢質疑，學習上就不會有創新，就不會學到真知識，所以鼓勵同學們敢于質疑，不要走向不敢質疑的極端。

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