她匆匆趕回教室,準備着繼續上課。
雖然教室裡少人,但是老師并沒有停下講課的速度,等喬酥回去的時候,老師已經講到下一章了。
喬酥連忙匆匆翻開書,努力跟上老師的進度。
她對于老師的做法也能理解,畢竟她和程安景在老師眼裡都屬于無藥可救的人,不然也不會安排他倆當同桌。
程安景是整天曠課遲到,做各種違反校規的事,壓根就不把學校的規章制度放在眼裡。
而喬酥是整天不思進取,把心思都放在了追男主身上,壓根就沒好好學習過,成績差得讓人不忍直視。
所有的老師都認為他倆沒救了,所以早就對他倆放棄治療。
可是喬酥對此并不在意,反正她學習是為了自己,不管老師有沒有放棄她,她都要好好聽課好好考試。
這不,剛下課,喬酥便打算好好做一番學習計劃。
要想努力當個學霸,首先就得改掉拖延症,比如先把最讨厭的數學作業給做了。
然而,喬酥的計劃很不巧妙。
她剛拿出數學試卷,一個不速之客來到她面前,朝她遞出了一個善意的笑容:“喬酥,幫我買瓶水好嗎?”
面前站着的人有點兒眼熟,寸頭,個子很高,穿着件白體恤,手上還拿着個籃球,沖喬酥笑。
長得倒是挺清秀的,有點兒像偶像劇裡的陽光少年,很活潑的感覺。
喬酥想起來,他好像就是本書男主校草秦楓。
原主喜歡秦楓,但是秦楓并不喜歡她。可因為原主對他死纏爛打,秦楓最後決定把她的感情軟處理,把她的好感照單全收,但是不作回應。甚至還時不時利用這點好感讓原主幫他做事,比如幫忙抄答案,幫忙做值日,幫忙帶早點之類的。
典型的養備胎行為。
原主不明白就算了,可喬酥是個明白人。
見站在面前的秦楓額頭還冒着汗,應該是剛從操場打籃球回來,懶得去下樓跑一趟,就來找喬酥了。
不過喬酥是誰,他懶,她更懶。
于是喬酥搖了搖頭,說道:“好麻煩,不去。”
秦楓一聽,愣住了。
平時喬酥對他的要求都是百依百順,甚至刮風下雨,她都會義無反顧去幫他忙。
可現在,喬酥竟然嫌麻煩不去,有點兒意外。
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