一年一班的班會順利結束,展夢妍隻差兩票沒有全票通過,但也是票數最多的,她被評選為一年一班的班長。
呂志剛沒能如願當選為體育委員,他的評選票數沒有超過班級人數的半數。呂志剛表面無所謂的樣子,心裡很是不服氣,但展夢妍提出的這種評選方法,他自己也是舉手表示贊同過的,而且自己也是站在講台上幫拿投票箱全程監督的,再怎麼不服氣,也不好再發作了。
“下面有請,我們班新當選的班級幹部,發表當選感言,第一位發言的是我們班的新班長展夢妍同學,同學們鼓掌歡迎!”班主任趙驚雷說道。
同學們都熱烈鼓掌,隻有呂志剛和顔存風兩人有氣無力慢慢的鼓掌。
展夢妍在掌聲中再次走上講台,發表當選班長的感言:
老師及各位同學們,大家好!
今天我很幸運的站在這兒裡,做為新當選的班長發言,道先感謝老師及同學們的信任,我沒有全票通過就當選了我們一年一班的班長,說明還有得到有的同學的信任與支持。也說明我還有不足之處,需要我今後努力。
每個班集體,都由同學和老師相互支撐着,一班之長是每個人向往已久、夢寐以求、日思夜盼的班級職務。而做為一個好班長,就得關心同學、熱愛集體、大公無私、樂于助人、有說服力、号召力。這樣,才能使我們一年一班這個集體保持一個良好的秩序。
班長是同學們的表率,而我會憑着自己的思想和能力,憑着自己的才幹與熱心,為同學們帶好頭。雖然我平時膽心怕事兒,但管理班級秩序以及為大家服務還是有膽量的,再有,我希望這次當選班長,我能得到一次鍛煉的機會,讓我的膽心的壞習慣遠走高飛。讓我自己的能力得到提升,我會全力幫助老師及同學們,克服重重困難,渡過道道坎坷,做老師的得力小助手。
做好班長,就得關心同學,熱愛集體。當一個人犯錯時,我會幫助他改正錯誤,給他講道理,讓他心服口服;當一位同學遇到難題時,我會竭盡全力幫他解決困難;做為一個好班長,就得為老師和同學架起一座橋梁,當同學有什麼心裡話,我會立刻傳達給老師,向老師提出同學們的合理建議;當老師有什麼心聲和苦衷時,我會第一時間内傳達給同學們,與同學們一起分享。
做好班長,學習成績好是必備之一。而班長的語數英德體音美等學科成績得樣樣高。班長,就是一個全能發展、能文能理的人。
馬行千裡知是否為良駒,人經百事知是否為人才。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪路;既然是班長就要做一名出色的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班班幹部的領導和全體同學的共同努力。
戶樞不蠹,流水不腐,俗話說“刀不磨,要生鏽”;人不學,要落後。每個人都有着自己的奮鬥目标,為了實現自己的奮鬥目标,堅持不懈努力的人才是有出息的人。這次,我希望得到同學及老師給我一個寶貴機會,我會還同學們及老師一個不一樣的驚喜。
最後,我想告訴大家,班長的含義不是一班之長,而是如何帶領全班同學共同長成。
我的發言完畢,謝謝大家。
講台下同學們再次響起雷鳴般的掌聲。呂志剛也在同學中,卻是心不在焉的鼓着掌,心裡卻在盤算着如何在讓位新班長今天的發言成為泡影。
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