不一會,饅頭再發來一張新的宣傳單圖片。
其他沒有太大的差别,前一百名變成了十名。
“宋哥,怎麼樣?十名你應該可以顧得過來吧?”
宋時桉看着海報無奈的笑了笑,“随你吧。”
饅頭以為宋哥會駁回這次設計方案,沒想到竟然通過了,開心原地蹦了一下。
“好嘞哥~我現在去辦!”
挂斷電話之後,宋時桉躺在沙發上放空。
腦子裡回蕩起陳醫生說過的話,寶寶這個年紀可以适當鍛煉一下抓握能力。
因為寶寶天生具有抓握能力,但大多保持握拳狀态,有意識練習開合、還可以刺激觸覺來達到進一步開發大腦的目的。
正當他想去把玩具拿出來時,林詩語已經端着玩具走了出來。
有動物棒棒手搖鈴,有懸挂玩具,還有撥浪鼓和一些小玩偶。
寶寶們平日裡最喜歡的還是動物棒棒手搖鈴,這種不僅柔軟而已可以放在寶寶枕邊當陪伴的玩偶,寶寶醒來後也能觸手可及,不受活動範圍限制。
現在這個階段寶寶還在睡睡期主要是看和聽為主,能玩的玩具不多,動物棒棒手搖鈴剛好可以滿足把寶寶對近距離物體的觀察和聽覺的開發。
…
…
有時他們也會用伸手蹬腿的方式來表達自己的情緒。
這時候,手搖鈴就可以鍛煉他們的抓握能力,裡面的鈴聲也增加了寶寶們的好奇心,讓寶寶有探索的欲望。
當然還有一個好處,就是——哄娃神器。
寶寶哭鬧的時候搖上幾搖,就能讓寶寶慢慢變得安靜下來。
林詩語遞給寶寶們,寶寶們抓着手搖鈴不斷的晃動,發出鈴鈴鈴的聲音。
聲音吸引起寶寶的注意力,快快正好奇的看着手中的手搖鈴,不斷觀察到底是哪發出來的聲音,圓圓被手搖鈴發出來清脆鈴铛聲逗得哈哈大笑。
樂樂玩着玩着就伸手遞給媽媽,
“樂樂是不玩了嗎?”
“阿布阿布……”
“???”
宋時桉接過玩具,在樂樂眼前搖着,鈴鈴鈴的聲音逗得樂樂直拍小手。
樂樂可真聰明,原來知道自己搖得累,想要媽媽給他搖呢。
“團團,不可以把玩具塞嘴裡面噢!”
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