“快點,磨叽什麼!”李婷見司馬詩磨磨唧唧,有點不耐煩了。
司馬詩隻能無奈地打開了手中的畫紙,貼到了黑闆上,展現給了同學們。
同學們看到後,頓時都驚呆了,同時“哇”的一聲。
“這是李老師吧?太美了!”同學們起哄到,李婷的臉刷地紅了。
這是司馬詩用彩色鉛筆給她畫的肖像,而且就是今天的畫像,簡直惟妙惟肖。
就連一向高傲的米可,也不得不承認,這司馬詩畫的畫太美了!看來那家夥也并不是一無是處。
“原來老師化了妝的樣子是這麼漂亮啊!簡直就是新國縣的縣花啊!”方文起哄着說。
“文哥,别瞎鬧,李老師不化妝也是最美的!簡直和我之前認識的一個數學老師小姐姐有一拼!看到老師講課的樣子實在太美了,所以沒控制住,就畫了這個,下次我再也不敢了。”司馬詩不讓方文起哄,自己卻在那油嘴滑舌。
司馬詩不愧為畫畫天才,這幅畫的效果就猶如現在智能手機的美顔效果拍出來的。
畫中李婷的神态五官基本沒變,隻是加了一定的特殊修飾以及皮膚美化,身材曲線也變得更為完美,看起來十足的一個大美人。
關鍵就是這樣一幅畫,竟然是在短短不到45分鐘之内完成的,簡直鬼斧神工,令人歎為觀止!
此刻,李婷恨不得馬上下課,她略帶嬌羞地說了一句:“拿下來,給我!”
好在這時應景的下課鈴響了,李婷拿着畫頭也不回地走了出去,留下男同學們給司馬詩經久不息的掌聲和女生們嫉妒的眼神。
接下來的兩節課一節是物理,一節是語文。
物理老師吳冬梅50多歲,是個大嗓門,她講課隔壁班都能聽得到。由于她對學生管教非常嚴厲,人稱“滅絕師太”。
話雖如此,但她畢業于東師,物理教學水平極高,帶出過多個參加全國物理競賽的學生,最好成績是全國1等獎。
今天的物理課,她還像平常一樣,并沒有因為這次學生們的成績不好有太大起伏,上課後,她依舊聲如洪鐘地講着考試常見的錯誤。
司馬詩之前也聽過這個老師的名号,因為國中口碑好的幾個老師,她算得上翹楚,所以司馬詩對她還是非常敬重的。
當吳冬梅講到最後一個大題時,她突然提高了嗓門說:“這題的最後一步有點超綱,全校就兩個人做了出來,是隔壁班的周宇和八班的諸葛,咱們班的米可和佳晴也沒做出來。但是咱們班有一個新來的同學結果是對的,司馬詩是哪一位?”
“老師,是我。”司馬詩禮貌地站了起來。
“你結果對了,為什麼沒寫出過程?你的思路是什麼?”
“是這樣的老師,通過這個加速度求出這個速度,然後……”司馬詩思路清晰地說着。
老太太點點頭,說道:“你的解比那兩個同學還簡單,為什麼當時沒寫出來?”
“當時不會,我是回去查的答案。”司馬詩很謙虛,他不想暴露自己的實力。
老太太閱人無數,知道司馬詩說了假話,标準答案都沒他這種做法簡單,所以他絕非不會。她看了看這個一表人才的學生,點點頭,她覺得這個人将會是隔壁班那兩個天才最大的對手……
語文課的老師是九班的班主任孫興全,大家背地裡都叫他老孫頭。
課上,老孫頭并沒有批評大家,相反,他還特意表揚了司馬詩和劉宇軒,稱贊他倆的作文堪稱這次學生中的典範,水平超過了文科生。
看他的樣子,如果司馬詩不是借讀生,他還真後悔不要他了。
同學們紛紛暗暗稱贊,老孫頭教的學生升學率高果然是有道理的!看人家怎麼每次考完試是對待學生的。
司馬詩也對這個老頭心生好感,雖然他沒要自己,但是人家教學是真有水平,不像某些老師,就知道罵人。
就這樣,司馬詩在十班的第一個上午就這麼結束了。
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