藥劑師交流會之後,納西老師終于回來授課。他回來的第一件事情,就是抽查大家的複習情況。
“我很相信妮娜老師的教學水平,如果等會抽查回答不出來,絕對是這幾天你們都顧着玩了。”
下面的學生都驚呆了。
不帶這樣子的啊!
回來上課的第一天不是應該給我們輕松一下的嗎?
“我們這幾天沒有玩呢,都在看比賽。”有學生弱弱地說。
納西:“就你吧!那請問一下,這幾天看比賽,你有什麼心得嗎?要是回答讓我滿意的話,就不抽查你的作業了。”
被點名的學生開始絞盡腦汁地回憶,搜腸刮肚地組織語言,斷斷續續地說出自己的心得,一邊回答一邊恨不得剛剛就把自己的嘴巴縫上。
讓你嘴多,讓你嘴多。
但是乖乖學習的學生還是有很多的。
貝拉回答的非常好,妮可這麼忙也沒有把課業落下。
納西給幾個學渣布置了額外的懲罰作業,才開始進入課程。
他先是簡單的把妮娜代講的課程串聯了一遍,再開始講授新的内容。
“有一個言論或者是想法,一直在我們學院盛行。當然,據我了解,其他很多學院的學生也都是這麼想的。木系魔法是各種魔法屬性裡面最弱的,你們都是這麼認為的嗎?”
學生們沉默,聽高年級的學生說,學院比試,他們系的每年都是墊底,難道不是嗎?
納西觀察了一下學生們的表情,繼續說:“期末考的題目,我今天就給你們定好了。為了減少你們期末背書的壓力,我這邊就不考了,你們提交一份心得給我就行。題目就是:請結合你目前學到的知識,包括從圖書館讀到的,從别人口中了解到的,寫一篇一千字以上的心得,說說你認為木系魔法的戰鬥方式有哪些?從戰術上來講,可以怎麼實行?”
“木系魔法的入門和基礎,也學的差不多了。剩餘這兩個月的課程,我們就來開始了解其他屬性魔法的特征。下年,你們就要開始進行學院年級比賽了,我可不希望你們到時候對着其他的魔法一竅不通。”
“像水火不容、光暗相克之類的,學完之後還是不懂,出去就别說是我的學生了。”
“當然,除非水系魔法師足夠厲害,有足夠多的水元素可以壓制對方的火元素,也是完全可以的。”
聽課的學生互相竊竊私語:“老天!還要一千字以上!”
“老師你真的太看得起我們了。”
艾麗娜小聲地對着貝拉說:“寫心得啊,這也太難了。”
“我們目前這個水平,把自己的見解寫下來就行,實在不行,這段時間多跑跑圖書館,收集一下素材。”旁邊的貝拉也跟着小聲說。
“對的,東拼西湊一下還是能寫一千字的。”愛莎覺得她的心得可以和先賢們一樣的。
“好了,我們今天先開始了解火元素。”納西還提醒大家,“對了,碧草結的作業也是要期末交的,大家不要忘記了啊!”
還沒有成功學會催生的學渣們瑟瑟發抖。
下課後,一群學生一窩蜂地湧向圖書館,紛紛開啟好學模式。
就連基礎不錯的妮可,也跟着蘇珊幾個跑去圖書館借書了。
邦妮平時就有這方面的積累,沒跟着她們一起去找資料,下課就回宿舍。
别的不說,在遊戲裡面的新手時期,各類魔法她都接觸了不少,比起理論都沒入門的同期學生,要好太多了。
她回去後就開始拿着智腦做思維導圖,打算先捋一捋思路,從不同元素的屬性、特性、優點、缺點等各方面、各維度來進行分析。
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