“那我去把語文五三拿來,我們一起寫。”
“好。”
吳轍從自己的房間裡搬出高二剛開學買了就沒有寫的高考語文專題五三,還抱了兩本字帖進來,要和夏星遙一起寫。他寫了一會兒字帖,輕輕地叫夏星遙的名字:“夏星遙,那過幾天的月考你要參加嗎?”
“當然參加啊。”夏星遙奇怪地看了吳轍一眼,“為什麼不啊。”
“可是你的進度比别的班慢好多。……生物根本就沒有學,化學也沒學。”
夏星遙輕聲說:“這有什麼。你相不相信我能在三天之内學完,還能寫完兩本五三?”
吳轍臉都白了:“你想猝死了?”
“誰說的。”夏星遙給他看自己寫的數學五三,“看到沒有,今晚寫完數學。明天寫完化學,後天寫完生物,臨時背一下語文。然後就可以月考了。我怕誰。”
“……”吳轍真情實感地比劃了一個大拇指,“夏星遙,你太厲害了。”
“我是誰,我是無敵的夏星遙。”他勾着嘴唇,笑起來狡黠得像隻小狐狸,又像藍眼睛的小貓。
季雅雅從外面端了兩碗剛熬好的湯進來給兩個孩子。夏星遙把湯一喝,又立馬投入到數學的學習中去。
因為是在臨時抱佛腳準備月考,他每個專題隻做了幾個比較典型的題目,已經火速從圓錐曲線轉移到了導數壓軸題。
大部分題目對他來說都沒什麼難度,隻是,碰到含參變量的取值範圍,看見e^x,他下意識用出泰勒展開的時候,手底下的筆頓了一下。
随後把寫下的過程草草劃掉,重新用高中方法開始做。
别人都會用初等數學,你幹嘛一定要用高數?
就你會洛必達法則是嗎?
就你會泰勒展開?
就你會求積分?
嘚瑟啥啊。
就覺得自己聰明是嗎。
吳轍看着夏星遙一路如同機器一樣一刻不停地工作:翻頁,翻頁,翻頁,心髒有一絲隐約的牽痛。
他想了想,把手機擱在桌子底下,悄悄聯系了數學老師何若冰。
-老師,您休息了嗎?
何老師可能還沒有休息,回答得很快。
-怎麼了?
吳轍:
-您有沒有我們前幾屆這次月考的試題?
何若冰:
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