他們的教室處于二樓,燈光不足時,有些許昏暗。
上一節課是英語課,英語老師教學水平一般般,緊追潮流意識挺強。
他一進教室就說,最近提倡環保,大中午開那麼亮的燈實在不應該。
在他的指導下,同學們就把教室的燈關了一半,隻留前面,非常便于後面的李琪琪摸魚。
“因為環保。”坐在第一排的同學率先回答。
“誰說的?”物理老師說話還帶着明顯的口音,聽起來頗為震驚,還有些滑稽。
“是英語老師!”
“英語老師說我們不應該開太多燈。”前面的同學紛紛說起緣由。
“诶喲,胡說!關燈省不了很多電的,坐門口的同學把燈打開啊。我們來上課。”
權威物理老師指導着同學們把燈打開,下邊兒的學生們開始笑了起來。
教室明亮的白熾燈一打開,李琪琪因從小賣部奔跑來回而泛紅的臉蛋就毫無遮掩地出現在藍泷的面前。
她的臉頰容易紅,可能是因為肉多卻臉皮薄。
藍泷終于發現李琪琪好像比旁邊兩個原本挺白的女生還要再白上一點點。
這是不是叫,傳說中的白裡透紅
藍泷被自己奇怪的想法吓得不輕,決定不看她了。
都怪這奇怪的小組學習模式。究竟是誰發明的?脖子都要扭斷了。
下次換座位時,他絕對不要和她再面對面地坐。
近來溫度居高不下,教室裡空調開得倒足夠涼。
這不,李琪琪意外地打了個小噴嚏。她及時地用手背擋住了。
物理老師講得很是生動。偏偏她就是沒理清。
李琪琪在努力聽懂的同時,努力克制睡意。
然而,當人聽到聽不懂的東西的時候,往往困意就會将人打敗。
現在還在學力學的單元課程,她勉強能理解。到時候要開始學電學,她真的甯願自己被電一電了。
暫時沒被電的她懶懶散散地趴在桌子上聽課。
半晌後,李琪琪瞄到别組有個女生居然閉上了眼睛。她也有樣學樣,安詳地在自己溫暖的臂彎裡睡着了。
藍泷目睹着她從趴着看老師講課,到眼睛暫時閉了起來,還是以這種姿勢。
如果不知道的,可能以為她故意挑釁老師。
這人睡便睡了,筆居然不蓋蓋子,随意放旁邊。她的手臂都被劃了一道,偏偏她毫無察覺。
藍泷好一陣無語,看了許久,見她沒有醒來的迹象,便伸手幫她把筆拿遠了一些。
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