孟正不希望父母的後半輩子隻能窩在這片山村裡。這裡太偏僻了,根本發展不起來,随着年輕人紛紛離開,山村裡漸漸隻留下了一些老人。
要知道,等孟正考上大學時,孟爸爸和孟媽媽也不過才四十歲出頭,如果他們能活到八十歲,那還有四十年能活呢!孟朵和孟正肯定會離開家鄉去城市裡發展,孟正舍不得讓父母過上數着日子盼着兒女回家過年的生活。
所以,孟正打算教父母認字。
認字是為了長見識,是為了多一種選擇。
并不是孟正一定要把父母帶去城市裡,他隻是想讓父母多一份選擇的機會。
如果父母會用電腦,會用智能手機,會用電商平台,會用手機支付,那麼當他們想要待在城市裡時,他們就能在城市裡生活得很好,不會顯得格格不入,不會因為這裡不适應那裡不适應而不得不返回老家。如果他們更喜歡回鄉下待着,那麼當他們會用電商平台了,會用微信和孩子們聊語音聊視頻了,他們的生活不也會變得更加精彩嗎?孟正知道,當他考上大學,當他的工資逐年增長,父母會為他驕傲,會因此而感到開心。但是,如果四十多歲的爸爸媽媽能憑自己的本事開網店,能做自己喜歡的事,他們會更加開心!
所以,他一定要教父母認字!
第二天,孟正起得很早。他起床時,孟朵都還沒起來,孟爸爸和孟媽媽正蹲在天井裡刷牙。孟正把自己和姐姐的一年級語文課本都翻了出來。
見他翻箱倒櫃的,孟爸爸總覺得他這副樣子不正常,還以為他依然為浪費的兩塊錢糾結着,漱了漱口,說:“行了,你也别以為那兩塊錢就是浪費的了,要不是咱們為了買彩票特意去了鎮上,咱們也不能正好遇到那個孕婦。咱們可是做了好事的!這麼一想,有沒有覺得心情好一點了?”
這個說法和孟正昨晚上安慰自己的想法不謀而合。父子之間果然有默契啊。
孟正把兩本課本遞到父母面前,鄭重其事地說:“爸、媽,從今天開始,我要教你們認字。”
孟爸爸:“……”
孟媽媽:“……”
兒子又在搞什麼哦!他果然怪怪的!
孟正打算從拼音教起,因為拼音輸入法真的很方便!隻要孟爸爸和孟媽媽學會了拼音,他們以後就能自己操縱電腦和智能手機了。
孟爸爸和孟媽媽對視一眼,都以為孟正是心血來潮想要當老師了,估計教個一兩天就會把這事忘了,因此拿着課本,很配合地念起了“啊哦呃咿唔籲”。
孟爸爸和孟媽媽念書時,孟奶奶就坐在門檻上通頭發。她每天早上起床後都要通四十多分鐘的頭發。這樣的堅持是有道理的,她的頭發比同齡老太太黑亮很多。悄悄說一句,孟奶奶很愛漂亮,最喜歡别人誇她漂亮了。
跟着念了十分鐘,孟媽媽把課本一丢:“我要去做飯了,豬餓了!”
孟爸爸也把課本丢了:“今天天氣好,我把玉米棒扛去曬谷場上曬曬。”
孟正攔不住,隻好說:“那我們中午的時候繼續學!”
等到中午時,孟爸爸和孟媽媽已經把早上學的東西忘光了。
“爸、媽,你們倆是不是沒有用心學?是不是哄我呢?”孟正問。
孟奶奶坐在門檻上,低着頭把手帕疊得整整齊齊的,哼了一聲說:“小正啊,别考你爸媽了,他們就是倆木頭!早上那會兒,奶奶坐在一邊聽了一耳朵。你教的東西啊,奶奶都記住了!”
說着,孟奶奶就清了清嗓子,念起了拼音:“啊哦鵝!咿唔驢!”
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