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所謂的人格分裂症什麼的也是自己猜測的，因此&ldo;一腳踢回人格&rdo;這種事，就更是漫無邊際的猜想。從姗甚至還想，現在歐海這個模樣，也有可能是因為王醫生就在旁邊而做出的僞裝。歐海身上似乎藏着個大疑團，從姗雖好奇，但還是決定離他越遠越好。剛才歐海的模樣，讓她本能地察覺到了危險。從姗看了歐海一眼，就像是剛才什麼事都沒發生似的，轉到另一張病床上坐下。現在王醫生回來了，諒歐海也不敢再做什麼奇怪的事。跟歐海之間隔着個簾子令從姗安全感大漲，她調出了系統界面，看到系統任務分錄那兒産生了一些變化，看來雖然考試時間還未結束，但她剛才上交卷子的行為已經達成了系統的任務要求。任務分錄裡面，态度不端正和早戀不聽勸自然還是未解鎖的狀态，但成績不及格這個，已經發生了顯著的改變。這一條後面的&ldo;未解鎖&rdo;三個字已經消失換成了别的，而後面的内容也發生了更改。成績不及格（完成度0100）：積分任務：考試成績33分[0]看到積分任務，從姗整個人都不好了。交白卷還算簡單，可這考試成績33分……她每次考試還要算分？可有些科目的成績，不是輕易能算出來的。比如說語文，像是閱讀理解和作文之類的題目，在基準分之上，一兩分之差隻在于批卷老師當時的心情。再比如數學的簡答題證明題什麼的，評分标準是哪個步驟給幾分，她也不可能知道的啊。這一場考試還要好一會兒才結束，從姗有足夠的時間悲傷她的慘痛遭遇，然後在考試結束之前再度振作起來。系統分錄解鎖之後就出現了新的内容，這個&ldo;完成度&rdo;指的應該是這一個任務分錄的完成情況，而積分任務後面的那個[0]，指的是完成的次數還是每做到一次的積分？從姗看着這一行簡單得沒有任何說明的文字，思維忍不住發散開來。如果說每完成一次積分任務得到的積分是1，那麼是不是意味着，她就算不解鎖其他兩個任務分錄，隻要在一百次考試中都考33分，就能讓系統升級？系統名稱那裡可是寫着&ldo;可升級，0100&rdo;這樣的字眼啊。這種可能性讓從姗有些振奮。就算可能性很小很小，她也萬分希望是她想的這樣，這樣另外兩項更難搞定的任務，她就不用費腦筋去想了。歐海在考試進行到一半時，起身離開了醫務室。從姗聽到了他行動間發出的聲音，以及他向王醫生道别的話。而從姗本人，則到考試結束前才向王醫生告辭。從姗到的時候才剛交卷沒多久，邬倩倩倒還沒機會得到歐海再一次去醫務室的消息，從姗也就免去了被盤問的麻煩。看到從姗回來，邬倩倩驚訝道：&ldo;從姗，你怎麼就回來了？你沒事啦？&rdo;從姗點頭：&ldo;嗯，頭已經不痛了。&rdo;&ldo;你可别逞能啊。&rdo;邬倩倩擔憂道，&ldo;反正你都好幾次考試沒考了，其他幾門考不考都不重要了吧？&rdo;&ldo;我真的沒事了。&rdo;從姗嘴角一抽。邬倩倩這意思，是說不管她接下來兩門考不考，在年級裡排名肯定都會墊底麼？如果她真的是因為生病才沒來考試，現在一定傷心郁悶死了，邬倩倩這話還真是直接往她心上插了一劍啊。邬倩倩可沒想那麼多，她上下打量着從姗，見她面色紅潤有光澤，确實像是已經好了的模樣，這才放下心來。兩人沒能多聊上幾句，下一場的監考老師就來了，考試鈴聲也随之響起。這一場考的是化學，試卷發下來之後，從姗就先從頭到尾看了一遍。她高中的時候是個學霸，到了大學裡，還在給高中生做全科輔導的家教，因此即便回到高一，這些課程知識點什麼的她都還記得清清楚楚。開學前她把課本都看了一遍，加深她&ldo;本該&rdo;學過的知識點，免得不小心把本該高二高三學的内容給帶了出來。當然，這是系統結束休眠之前她為了重上高一所做的準備，但當系統出現之後，那些準備仿佛就沒了意義‐‐就算考試題目她都會又怎樣，她又不能全寫上去！這一場開學考試充分顧慮到了學生們在寒假會經受的誘惑和因此而來的在學習上的懈怠，因此題目并不難，比上學期的期末考試簡單不少。這份化學卷子，從姗翻了一遍後真是悲喜交加。喜的是這些題目她都還記得，都會做，悲的是她不能寫！周圍傳來同學們做題的沙沙聲，從姗定了定神，也開始做題。她做一題就在草稿紙上算分數，等算到24分時她突然想到，要是自己按照順序做下去，前面做了的全對，後面全都是空白，看着不是挺奇怪的麼？于是從姗趕緊将卷子往後翻，随便挑了幾題，算起來分數剛巧有33分了，她才開始做題。很快這些題目都做完了，她又檢查了好幾遍，确認沒有錯誤後，便開始對剩下的題目填寫錯誤答案。為了保證答案的錯誤性，每一題她都算過，論述題她也寫上完全不對的答案。化學考試結束上傳試卷的時候，邬倩倩瞥到了從姗放在桌子上的試卷，見她卷子寫得慢慢的，根本沒懷疑什麼，邊上交卷子邊道：&ldo;這次的卷子不難，但是好煩啊，一不小心就容易做錯。&rdo;&ldo;是啊。&rdo;從姗附和。邬倩倩許願道：&ldo;這次我要是能考個八十分就好了。&rdo;這一次六門課的試卷，分值都設置在一百分。&ldo;嗯，祝福你。&rdo;從姗道。邬倩倩突然抓着從姗的手，擺着一張神婆臉搖頭晃腦地說：&ldo;從姗，你的化學一向比我好。蒼天啊，大地啊，把從姗的好成績分我一點吧，阿門！&rdo;從姗無語，等成績批改好，看到她的分數，邬倩倩肯定要驚呆了吧……☆、狹路又相逢最後一門考的是生物，按照上一門的經驗，從姗也完成了她的試卷。當考試結束鈴聲響起的時候，大多數人臉上是完全放松下來的神情。開學考終于結束了，誰不高興？當然，至于成績出來後會如何，就到時候再說了，至少這一刻，大家都開心了。從姗交上試卷後就快速地整理了書包，跟邬倩倩道别，她要去找從熙。她是本地人，家裡距離華陽一中不遠，因此并未住校。其餘的住校生，則還要留下上晚自習。華陽一中對于高三學生是采取半強制措施的，理論上所有高三學生不管是住校還是走讀的，都要參加晚自習，不參加必須給出合理的理由，交由家長和班主任簽字。對于高一高二的學生則是完全反過來的，基本上不贊成走讀生參與晚自習，要留下參與晚自習的，必須要向班主任打報告。上一輩子，從姗和從熙本來都沒有參加晚自習，從熙車禍癱瘓之後從姗才選擇了參加晚自習，盡自己最大可能将時間投入到學習的海洋中去。但這一輩子，從熙還好好的，兩個人都沒有參加晚自習的想法。從熙天生腦子好，隻靠着課堂上專心聽課以及課後完成作業，就能做到将知識融會貫通。隻不過他現在歲數還小，玩心重，不然說不定可以在高一時期就把高中的課程都自學完成。車禍之後，他才完全收斂起那種孩子氣，卻也沉悶得人心酸。如果說這就是成熟的代價，那麼從姗甯願她這個雙胞胎弟弟永遠不要變成熟。從熙在三班，從姗下樓後就往三班教室走去。她才剛走到一班門口，就見歐海走了出來。狹路相逢，兩人都是一怔。從姗很快就回過神來，假裝不認識他，擡腳就向前走去‐‐說起來，她也确實不認識他嘛，兩人都沒有正式互相介紹過。&ldo;哎，歐海你怎麼堵門口了？快走啦，再不快點，籃球架都要被人搶光了！&rdo;歐海身後傳來一個年輕的男聲，而随着那聲音，歐海便被推搡着向前。因為心急，再加上下手也沒什麼分寸，歐海身後的男孩用的力氣不小，而歐海本人正因為看到從姗想起了仿佛隐隐作疼的下。身而愣神，這一來一去，他便踉跄着向前而去。歐海的前方正是剛要擡腳離開的從姗，她的第一步還沒落地，就被倒過來的歐海撞到，兩人一起撞在了走廊的圍欄上。一片寂靜。此刻，歐海因為下意識的反射動作而将手分開支撐在走廊圍欄上，偏巧剛才從姗就在他的正前方，因此他這一動作，就把她給圈了進來。從歐海背後看去，兩人就像是抱在了一起，從姗仿佛是小鳥依人一般窩在他懷裡。&ldo;噗，歐海你豔福不淺啊！&rdo;剛才發聲的男孩，也是造成這一切的罪魁禍首的男孩嚴峻隻是在一開始愣了愣，緊接着便笑出了聲。這個年紀的男孩慣愛打鬧，也不覺得他們的打鬧幹擾到了旁人有什麼不對。歐海幾乎是在站穩之後就立刻退後離開，見從姗仿佛僵掉了一般的身影，他眉頭微蹙，略顯不滿地看了嚴峻一眼，又對從姗道：&ldo;抱歉。&rdo;

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