導演看着顯示器上的彈幕,勾了勾唇。
之所以出這麼一個題目,自然是為了讓嘉賓們可以在鏡頭面前展示一下他們的邏輯思維能力。
也是為了契合他們節目的主題——《學霸的自我修養》
姜青若看着那道題目,一股熟悉的感覺油然而生。
這不是她以前學校社團裡出的燒腦題嗎?
解題步驟她現在還記得。
她上前一步,拿着筆在金币上寫了一下,然後将六個金币分成三份,稱量了一下,在旁邊的紙上開始寫了起來。
其他嘉賓一時間都沒有想到她會上前,就沉默着任由她去了。
五分鐘後,姜青若拿出上面寫着數字1的金币,道,“這個是假币。”
導演沒想到她這麼快就能得出結果,就讓工作人員上前驗證。
工作人員将6個币都稱量了一遍,驚訝的看了姜青若右眼,“她是正确的。”
【這就做出來的??我還在咬着筆頭一動不動呢】
【好了,這姐是真的挺可以的,這才五分鐘啊!!】
【這腦子能借我兩天嗎??明天就是我們學校月考了,我真的需要!!】
導演看向姜青若,笑眯眯道,“姜同學,可以說一下你的解題思路嗎??”
姜青若點點頭,開口道,“其實也不是很難,節目組說過了,假币和真币的重量不同,所以如果全是真币的話,那不管這六個金币怎麼分成三組,組合稱量,他們的平均重量都是相同的。
隻需要将六個金币按标序,先将123号币一起稱量,将他們三個的平均重量算出來,即為a。
再将2345号币一起稱量,将他們的平均重量算出,為b。
若a=b,則稱6号币的重量,若6号币與a,b不相等,則6号币為假币。
若a不等于b,則無需稱量6号币,稱24号币,得出他們的均重為c。
若a=c,則5号币是假币,若b=c,則1号币為假币。”
劉文政突然開口,“那如果abc均不相等呢?”
她笑着道,“如果abc均不相等,那麼假币就在234中,繼續求解。
取d=(b-c)2,就是3号币和5号币的平均重量。
如果,a=d,那麼假的就是4号币,如果2c+d=3a,則2号币為假币,若2d+c=3a,則3号币為假币。”
【頭好癢,感覺要長腦子了】
【我去我去,這個邏輯思維能力絕了】
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