朱校長覺得林晚家裡人的教育方式挺獨特的。難怪總覺得林晚這孩子很沉穩,和一般的孩子不一樣。看來他爸媽很注重培養他的個人能力。
對于林晚的要求,朱校長自然是沒什麼不答應的。
現在已經開始重視教育了,有知識的人不少,但是會教書的人可真不多。現在既然有人願意學,當然是要支持的。
“那你讓你母親過來吧,學校這邊願意接納她。不過課堂上要保持安靜,不能打擾其他人上課。”
林晚高興不已,立馬點頭,“知道啦校長!”
回到教室的時候,林晚就高興的和系統道,“我覺得世界上真是好人多,我們校長和老師多好啊。”
“那是因為你成績好。你要是個學渣,他們看到你就煩。”
“……”
這話雖然難聽,但是也挺現實。
林晚想象着自己成為學渣之後,被校長和老師一臉嫌棄的樣子,頓時打了個哆嗦。
林晚将消息告訴劉勝男之後,劉勝男就和生産隊請假了。這事兒老林家人也沒反對。畢竟老三媳婦馬上就要當老師了。算是成年人裡面第二有出息的人了。既然是為了學本事,這事兒當然是要支持的。
就連李春霞和張秋燕這兩個妯娌都沒話說,畢竟自家娃以後就是要在劉勝男班上學習了,劉勝男要是沒本事,最後吃虧的也是自己的娃。
不過因為劉勝男和林晚一起去學校,林國安就不用接送了,要留在家裡幹活。
早上劉勝男和林晚收拾東西出發的時候,林國安長籲短歎,“我為了你們娘兒兩犧牲多大啊,你們以後可要對我好啊。”
劉勝男郁悶的看着自己男人,故意和林晚道,“兒子,明天我們繼續考試。我要做一年級下學期的數學題。”
林晚高興不已,“好嘞。”又提醒林國安,“爸,你做好準備啊。”
林國安:“……”
到了學校之後,林晚先是和劉勝男一起去了朱校長的辦公室人,朱校長一直都挺好奇給林晚啟蒙的劉勝男同志是一位怎樣優秀的青年才俊。
所以對待劉勝男态度也帶着幾分熱情。順便也問劉勝男具體是如何給林晚啟蒙的。
劉勝男好歹也是有些文化的人,這會兒說的話也好聽,“總結起來就四個字,因材施教。知道我們家晚生聰明之後,我就教的很快。所以他學的也快。我覺得對聰明的孩子,就要給他們緊迫感,最大限度的壓榨……是開發他們的潛力。”
朱校長覺得聽到十分的有道理,“林晚同學還說擔心你不會教書,我看你很有這個天分嘛。”
劉勝男擔心朱校長又不讓她學了,就實話實說道,“……我就會教我們晚生這種娃。”她已經深深的意識到,吹牛這種事兒要适可而止,該認慫的時候還是要認慫。要不然吃虧的還是自己。
“勝男同志你有這種學習的精神很好,我們一定支持你的。你就安心學習吧。”
于是劉勝男就被安排到了一年級一班去學習。
班主任田老師知道劉勝男就是按個全縣第一的學生的媽,熱情不已,還給她安排了一個凳子坐着。
讓她有啥不懂的課後可以找她問,順便互相交流一下心得。
上課之後,劉勝男就拿着課本開始聽課。
結果聽着聽着,她就感覺自己似乎回到了當年念書那會兒了。
那會兒老師一講話,她就覺得腦袋犯暈,最後就開始點頭,然後……
劉勝男手裡的書掉了下來。
田老師正在講課,聽到動靜看向她。劉勝男不好意思道,“手滑手滑。”
田老師笑了笑,繼續講課。
劉勝男卻不敢坐着了。這要是讓老師看到了,丢人啊。幹脆偷偷的半蹲着聽課。這下子就睡不着了。等一節課下來,她的腿都軟了。
“勝男同志,你上課咋不坐着啊?”一下課老師就過來關心的問道。
“……我是想試試,怎樣讓上課不注意聽講的孩子集中精神,我自己試了試,這法子挺有用的。”
田老師頓時恍然大悟,“勝男同志,你這為人師表才是負責任啊。難怪你們家娃教的好。這法子好,以後我也讓那些不聽講的娃蹲馬步聽課。”
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