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林朝夕伸手，捏上小朋友臉頰。那裡有淤青，她昨天打的。

是的沒錯，紅星小學五年級十班和她一并被選出來上奧數課的學生叫陸志浩，他們班主任的兒子，小林朝夕的第一仇敵。

她笑了笑，很大度地打招呼：“陸志浩，你來啦。”

陸志浩小朋友打了個激靈，拍開她的手：“你神經病啊！”

“神經病，打你不犯法哦。”林朝夕悄聲說完，扭頭翻書。

“沒爹媽的神經病！”陸志浩炸毛了，沖她大吼道。

課堂内驟然靜下。

“陸志浩！”講台上，剛進門的女教師氣的臉都白了。

林朝夕也猛地擡頭。她本來就是想逗逗陸志浩，沒想到居然被小陸同學親媽居然進門了。

陸志浩的母親許老師刷地扔下教科書，和懷裡一疊批完的練習冊，踩着高跟鞋蹬蹬蹬走到他們這桌邊上。

林朝夕估計，如果是在家裡，那麼小陸同學的屁股已經開花了。不過是在課堂上，許老師也要給自己兒子面子。

“和林朝夕道歉。”許老師眉目冷厲，極其嚴肅。

陸志浩被母親吓了一跳，慫的眼眶都紅了。他很不情願轉過頭，抽噎起來：“對……對不起……”

“别的同學的身世，不是你攻擊她的理由。”許老師最後說了一句，仿佛也是對全班其他人說的。

林朝夕抿了抿唇，其實剛才被陸志浩那麼說的時候，她還是有點難受。

但現在完全不會。

……

這節課的内容是流水行船第二講。所有流水行船問題的核心是兩個公式。

順水速度=船速+水速

逆水速度=船速-水速

許老師在講台上講這些内容，林朝夕在十年前學過一遍。當時她覺得這一課内容并不簡單，順水逆水船速水速特别饒人，可現在重新學一遍，她又覺得過分清晰。這倒不是說她的智力水平比小學五年級有什麼長足進步，而是理解問題的能力不一樣了。

v船=（v順+v逆）2

v水=（v順-v逆）2

看着黑闆上的内容，林朝夕也抄了起來。

“v船=……”

還沒等她抄完半個公式，薄面上流暢的成人字體就讓她打了個激靈。五年級女孩的字寫成這樣，一定是龐中華的真傳弟子。她趕忙換上左手，把老師寫再黑闆上的公式一道道抄完。

陸志浩小朋友是右撇子，右手肘和她的左手怼在一起，寫兩個字就要被撞到，以至于他們兩個人寫字都很不舒服。

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