格意番外(10)格意番外(10)家庭教師提過很多次,說想帶他出去走走,言格一直都沒什麼回應。可有一天,毫無緣由的,他答應了。那天去了哪裡,做了什麼,他都沒有在意。記得比較清晰的,是老師在他的單肩包上别了一枚校徽,小小的圓形,裡面镂刻着一隻彩色的小船。他想坐公交車回家,老師說好。等公交的間隙,老師接了個電話,不知不覺走到馬路對面去了。他一個人站在路邊,街道很安靜,空空蕩蕩的,茂密的樹桠遮蓋了天空,一切都是靜悄悄的。直到有一群比他大的少年圍過來,在他面前晃啊晃,他安靜地看着,并不太理解他們的意思。然後,一個女孩蹦了出來,叽叽喳喳。他零零碎碎地,聽到了她口中的一個詞。她對那些人說:&ldo;……bb……我的同學……bbb……&rdo;他理解了很久,才發現女孩口中&ldo;我的同學&rdo;是他,可他沒有同學,她肯定弄錯了。女孩戴着棒球帽,穿着一套白色的棒球服,手臂和腿幹細細的,雙手握成拳,拿着一根棒球棍。女孩把那群人趕跑後,轉身過來,便沖他咧嘴笑了。他第一次見到那麼燦爛可愛的笑顔,像一顆小太陽。他莫名地驚慌,可表面仍是鎮定淡漠的。她似乎很喜歡他,興沖沖地和他說話,唧唧喳喳的,聲音像玻璃珠子倒進盤子裡,清脆又好聽。可他不太能流暢地聽到,很焦急,很努力,手忙腳亂地抓住了幾顆玻璃珠子,慌慌地給她回應。她似乎真的很喜歡他呢。她對他笑,眼睛燦燦的像波光粼粼的溪水,一邊嚷着&ldo;我給你做女朋友吧&rdo;,一邊昂着頭往他跟前貼近。她靠近了!他一愣,緊張地往後退了一步;&ldo;诶,你退什麼呀?&rdo;她好奇地眨巴眼睛,樂颠颠地湊得更近;他更緊張,又趕緊往後退了一步;她不懂分析人的身體語言,也毫不沮喪,自顧自說着自己的話,笑靥如花,說:&ldo;要是我就劫色啦&rdo;,一邊說一邊笑眯眯地再往他面前靠近;他渾身僵硬,隻有腳會笨拙地往後挪,隻聽得到耳朵邊砰砰如雷的心跳聲。他呼吸越來越困難,面前的女孩卻像散着燦爛光芒的小太陽,朝他撲過來,他不知該怎麼辦,腦子裡卡殼,一轉身就跑了。沒想到她也跟着跑起來,一直在身後追,很是自來熟地喊他:&ldo;你别跑呀,言格,言格……&rdo;言格……她的聲音脆生生的,明朗輕快,喊他的名字,真好聽。可他不敢停下來,一直跑;郁郁蔥蔥的綠樹和斑駁陸離的陽光水一樣從身邊飛逝,有一瞬,她的聲音終于不見了,他又立刻停下來,回頭望。沒人追上來,隻剩空蕩無人的街道,和綠樹陽光。小太陽不見了。咚咚的心跳平複了下來,然後,緩緩下墜。他木木地立在路邊,有點兒想返身走回去看看,隻有一點點。他沒有走回去。他一直站在路邊,一動不動,努力回想着她剛才說的話,想了很久隻想到幾個字。回家的路上,他把那幾個字翻來覆去想了好多遍,想到不可能再回憶出更多的字了,才罷休。第三天,他去上學了。老師并沒有介紹他,也沒有讓他做自我介紹。他坐在自己的位置上,聽不見同學的招呼,老師的講課,隻看自己的書。深奧得同學們看一眼書的封面都不理解。不出半天,大家都知道他是個怪胎,是個聾啞人。可即使如此,女生們也都好奇都喜歡啊,她們從沒見過長得那麼漂亮幹淨的男孩,電視裡都沒見過;一節課的時間,&ldo;新來的超越曆史的校草是聾啞人&rdo;傳遍了全世界。他一直安靜地做着自己的事情,直到中午快放學的時候,他們正在上課,教室外忽然傳來一聲清脆而欣喜的歡叫:&ldo;言格!言格!&rdo;初中部2年1班的人都扭頭看去,那是1年13班的甄意,才開學沒幾天,大家就都認識了她。因為她玩火,把國旗杆的繩子燒斷了,被全校通報批評。可是……言格是誰?他們班沒有叫言格的人。很快,有人反應過來,齊刷刷看向&ldo;聾啞人校草&rdo;。正在上課的老師不滿地看向甄意,可後者毫不介意,在教室門口跳啊跳:&ldo;言格,言格,你來上學啦?我昨天找了你一整天。&rdo;教室裡的女生們沸騰起來:&ldo;他叫言格?&rdo;&ldo;好奇怪的名字。&rdo;&ldo;可是很好聽啊。&rdo;
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