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沒有真正為了改變現狀而付諸行動，那就是懦弱的偏安一隅不思進取。

上課鈴響了，佟春雅揣着震驚佩服又自艾的複雜情緒回到座位，陳君邁埋頭繼續她未完成的大業。

彭昱呢，則像第一節晚修那樣，看看書再用餘光看看奮筆疾書的陳君邁。

陳君邁花了三節晚修的時間，完成了寫給區長的一封信。

她用兩節晚修寫完信裡的内容，又用一節晚修将寫完的内容謄抄在另一張信紙上。

她覺得這是件嚴肅認真的事，作為小市民的她在和日理萬機的區長溝通，所以絕不能怠慢。

月考前的最後一天晚上就這麼寫了過去，雖然她沒有看書沒有複習，但她仍舊覺得充實，隻要一想到自己為全校的師生盡了綿薄之力，她便覺得做的一切非常值當。

晚修放學後，班長站在講台上指揮同學們搬桌椅，陳君邁東西很多，光是裝書的箱子就有兩大個，彭昱說幫她搬，她很意外也很欣喜，她想上帝果然更眷顧善良勇敢的人，所以她對彭昱露出了最甜最誠摯的笑容。

但她還是太年輕了，看見了出現在菜裡的蟲子，卻沒看見她那一紙狀書對校方造成的困擾和難堪，所以在度過三天月考兩天假期，周日晚再回校時，校主任在廣播裡大發雷霆。

她那一紙狀書真的起了作用，區裡要組織專門的食品監督管理隊來校調查。正因如此，校主任不單周日晚在廣播裡大發雷霆，周一早晨升旗他也沒能按捺住怒火。

新一周的早晨，校主任站在主席台上，質問面前的四千五百名學生：是誰瞞着學校向區裡告的狀？他讓那名同學或那夥同學主動站出來承認錯誤，此番言論招緻了主席台下四千五百名學生的噓聲和嗤笑。

周一下午最後一節課是例行班會，高一五班的班主任重複強調着學風紀律，并對下個月的“文明班級”榮譽稱号做了展望。除此之外，還有一件格外要緊的事，那就是下學期的文理分科。

班主任楊老師告訴在座的同學，學文還是學理，取決于他們自己的興趣愛好；但高二進的是尖子班還是實驗班，取決于這個學期的月考期中考和期末考；而高二所進班級的好壞，決定了你能考上什麼樣的大學。

考上什麼樣的大學或許不能決定你會成為什麼樣的人，卻可以決定你可能會成為什麼樣的人，以及你未來可能會擁有什麼樣的生活。

她說得直白不留情面，班上的氣氛瞬間就變得凝重了。

但楊老師一反常态，這次并沒有上行下效地提起有同學瞞着學校向區裡打報告的事情。

了解實情的佟春雅本來還為陳君邁提心吊膽，班會結束後她總算松了一口氣。

但事實證明，她這口氣松得太早了。

第二節晚修剛上課，陳君邁就被楊老師喊了出去。

楊老師對她說的第一句話是：“你的周記老師看了，老師很開心，你這麼信任老師。君邁，老師覺得你很勇敢，不是每個同學都有你這樣勇往無前的勇氣。”

陳君邁抿着嘴，對楊老師不好意思地笑了。

班上幾乎所有同學都覺得楊老師嚴肅刻闆，因為她們眼裡看見的她，是永遠穿着黑色職業裝的班主任老師，是上課會點人起來回答問題的科任老師，是如果問題回答不出來要被罰站出糗的刻薄老師，是作業不交會被當衆批評的嚴厲老師。

但陳君邁眼裡的楊老師，卻是一個認真批改作業的老師，一個會對同學噓寒問暖的阿姨，一個可以在周記裡談心對話的知己朋友。

她覺得楊老師既嚴肅又溫柔，既刻闆又活潑。

楊老師話鋒一轉：“但是君邁啊，你在給區長寫信前有考慮過學校的立場嗎？學校的食堂是外包給餐飲企業的，如果你們發現了衛生問題管理問題，應該先和學校反映。學校其實是和你們站在一邊的，食堂裡早上六點鐘的腸粉，就是後勤特地從外面那些衛生合格的小店拉來的，為的就是讓你們吃上一點便宜又幹淨的東西。

老師也不怕跟你說，咱們一中雖然是區裡的重點高中，但是還有很多其他的學校在和我們競争，我們哪裡犯了錯，先不說會不會影響以後招生的生源這種問題，光是區裡的很多資源福利就會分給其他的學校。

我是一中的老師，我當然要為一中的同學謀福利，讓你們赢在起跑線上。老師的意思也不是批評你做得不對，隻是以後再遇見類似的情況，你應該先和學校反映，如果學校怠工得過且過，你再向區裡投訴也不遲。你覺得老師說的對嗎？”

陳君邁把楊老師的話聽進去了，她點點頭。

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