“哪件白色?”
“就是就是那件前面有青色的圖案的白色長袖啊,你經常穿的。”未晞努力地描述。
“哦,那件啊。”常珂反應過來。
最終常珂說,“未晞同學,我們還太小。”
告白到此結束。
但是未晞并沒有就此止步。
曾老師布置的演講題目是“與我有關的一句話”。紀念的學号在班上的後幾位,等到該她上台演講的時候,未晞的告白事件已經全班皆知了,與此同時,那句“我們還太小”也在高一一班廣為流傳。
所以當紀念惡作劇般地把她的演講題目“我們還太小”寫在黑闆上時,台下已經是一片起哄聲。還有男生不停地叫着,“常珂,快看黑闆!”
童小愈看見常珂隻是埋頭寫着數學小題單,心想這人對郭老師是真愛呐。
小愈想,常珂永遠都不會知道,未晞和紀念這兩個小壞蛋,昨晚上熬到深更半夜修改那一份演講稿,要的就是語不驚人死不休。而且她們還狼狽為奸,制定了紀念演講未晞評論的大計劃。因為曾老師定下的規矩是,演講結束後,會讓同學起來評論。未晞不但把紀念的那一份演講稿改成了傷痛青春文學體,還翻了一個小時的郭敬明把自己的評論寫得情真意切。
曾老師的語文課上,紀念講了這麼一個故事,“我有一個朋友,喜歡上了一個男生,打電話給他告白,男生對她說,我們還太小”
台下有了吃吃的笑聲。
紀念的演講結束,未晞是第一個站起來評論的,還很不厚道地用了小四的幾個金句。曾老師聽了未晞的評論,愣了一會兒才說,“我覺得未晞同學不像在評論,像朗誦。”
是說未晞太聲情并茂了嗎?
對于青春感情的話題,大家興緻勃勃,加之心知肚明,所以紛紛舉手發言,最後所有人都期待着常珂的發言。
常珂真的舉手了,男生們一片叫好,常珂說,“我覺得那個男生拒絕那個女生,并不是不喜歡她,可能是想讓她好好學習。”
童小愈對未晞說,“你和常珂這是當着全班互訴衷腸啊。”
未晞的笑收不住。
小愈要到很久以後才會想明白,未晞當時的笑,與其說是聽到回應的開心,不如說是惡作劇得逞的得意。她對常珂的電話告白,主題演講,傾情評論,三年約定,離别擁抱,都隻是個把自己也玩進去的惡作劇而已。
而對于這個惡作劇的感知和認識,身在戲中的常珂要比戲外的小愈明白得多,所以他最後會對伊人說,“你真的不用介意我。”
文理分班意味着未晞和小愈的分别,她們不再住一個寝室,不能一起上課一起去食堂吃飯,而她們的友情,好似也淡得理所當然。
童小愈覺得半年的相處,自己根本就不了解未晞,她以為她害怕,可她比誰都豁得出去,她又以為她活潑,可是她一個人在天橋上發很久的呆,她從她身後走過她也不曾發覺。
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