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“哪件白色？”

“就是就是那件前面有青色的圖案的白色長袖啊，你經常穿的。”未晞努力地描述。

“哦，那件啊。”常珂反應過來。

最終常珂說，“未晞同學，我們還太小。”

告白到此結束。

但是未晞并沒有就此止步。

曾老師布置的演講題目是“與我有關的一句話”。紀念的學号在班上的後幾位，等到該她上台演講的時候，未晞的告白事件已經全班皆知了，與此同時，那句“我們還太小”也在高一一班廣為流傳。

所以當紀念惡作劇般地把她的演講題目“我們還太小”寫在黑闆上時，台下已經是一片起哄聲。還有男生不停地叫着，“常珂，快看黑闆！”

童小愈看見常珂隻是埋頭寫着數學小題單，心想這人對郭老師是真愛呐。

小愈想，常珂永遠都不會知道，未晞和紀念這兩個小壞蛋，昨晚上熬到深更半夜修改那一份演講稿，要的就是語不驚人死不休。而且她們還狼狽為奸，制定了紀念演講未晞評論的大計劃。因為曾老師定下的規矩是，演講結束後，會讓同學起來評論。未晞不但把紀念的那一份演講稿改成了傷痛青春文學體，還翻了一個小時的郭敬明把自己的評論寫得情真意切。

曾老師的語文課上，紀念講了這麼一個故事，“我有一個朋友，喜歡上了一個男生，打電話給他告白，男生對她說，我們還太小”

台下有了吃吃的笑聲。

紀念的演講結束，未晞是第一個站起來評論的，還很不厚道地用了小四的幾個金句。曾老師聽了未晞的評論，愣了一會兒才說，“我覺得未晞同學不像在評論，像朗誦。”

是說未晞太聲情并茂了嗎？

對于青春感情的話題，大家興緻勃勃，加之心知肚明，所以紛紛舉手發言，最後所有人都期待着常珂的發言。

常珂真的舉手了，男生們一片叫好，常珂說，“我覺得那個男生拒絕那個女生，并不是不喜歡她，可能是想讓她好好學習。”

童小愈對未晞說，“你和常珂這是當着全班互訴衷腸啊。”

未晞的笑收不住。

小愈要到很久以後才會想明白，未晞當時的笑，與其說是聽到回應的開心，不如說是惡作劇得逞的得意。她對常珂的電話告白，主題演講，傾情評論，三年約定，離别擁抱，都隻是個把自己也玩進去的惡作劇而已。

而對于這個惡作劇的感知和認識，身在戲中的常珂要比戲外的小愈明白得多，所以他最後會對伊人說，“你真的不用介意我。”

文理分班意味着未晞和小愈的分别，她們不再住一個寝室，不能一起上課一起去食堂吃飯，而她們的友情，好似也淡得理所當然。

童小愈覺得半年的相處，自己根本就不了解未晞，她以為她害怕，可她比誰都豁得出去，她又以為她活潑，可是她一個人在天橋上發很久的呆，她從她身後走過她也不曾發覺。

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