季小瑩不再想交‘現實’中的朋友了,所以她才會對提瓦特來的衆人報以一絲熱情。
因為提瓦特的人,和‘現實’的聯系少之又少。
是的,季小瑩早期的病症表現是交流障礙加逃避現實。
白玱當年為了治療季小瑩的心理疾病,請了全國着名的心理醫生,情況才有所好轉,治療的效果不錯,但還未痊愈,或者說難以痊愈。
現實,有時候很醜惡。
以至于季小瑩潛意識會有一絲絲抗拒。
直到系統的出現,才讓‘現實’變得不再那麼‘現實’,她才能抱着‘幻想’的心态離開公寓。
......
“我好像每一次見到你們兩個都是一起出現的,形影不離。你們是男女朋友嗎?”
魏琪問出了這個困擾了她一天的問題,雖然她一共就見了季小瑩他們三次。
魈腦子裡還在想男女朋友是個什麼定義、概念的時候,季小瑩就在一旁瘋狂的擺手。
“不不不、不是,我和魈怎麼可能是男女朋友呢!”
“是嗎?我倒是覺得你們挺般配的......要是魈能夠再長高一點兒就好了。”
後面的半句話魏琪是壓低了聲音和季小瑩說的,不過被魈聽了個完全。
魈:......不敬仙師。
季小瑩的臉上有些微紅,不善溝通的她實在不知道該說些什麼話來反駁。
“......”
“呀,老師來了,我們快過去排隊吧!”
魏琪說完拉起季小瑩的手跑了過去,季小瑩猝不及防的就被魏琪拉着走了。
留下魈和小鐘鐘呆在原地,魈思考了片刻才出口問道:“男女朋友,指的是什麼?朋友嗎?”
小鐘鐘給魈發送過去一個白眼:“這你都不知道?男女朋友就是情侶,夫妻關系的前一個階段!”
魈點頭表示了解:“這樣啊,那顯然不是。”
小鐘鐘望着早已遠去的兩人:“......她們人都走了。”
“......那我們也過去吧。”
“嗯......”
上課鈴聲響起,衆學生在老師的面前排成三行。
老師一上來先開始自我介紹:“同學們大家好啊,我是負責本次羽毛球課教學的龔老師,大家注意不要喊我老龔就好了!”
龔老師的這一番話說出來,惹得人群哄笑不斷。
等衆人笑罷,龔老師就開始了他的長篇大論。
“我不知道這裡有多少人學過羽毛球,有過羽毛球基礎的,我都一視同仁。從這節課開始,我将從最基礎的東西講起......”
就這樣約莫講了十分鐘吧,從教學規範到考試标準,龔老師全都講了一個遍。
“我們的期末考試是兩人一組作為搭檔,考試内容是對打,我會根據對打中雙方的表現進行評分。大家不用太擔心,隻要上課的時候将内容聽進去的話考試是很容易過的。”
龔老師這樣安慰學生們。
聽完龔老師的話後,季小瑩此刻内心俨然劫後餘生!偷偷偏頭看了一眼魈。
‘期末考試怎麼還要找搭檔啊!還好魈也在這裡,不然我找個洞鑽進去等死好了。’
隊伍是魏琪拉着季小瑩排的,所以魏琪就站在季小瑩的旁邊。
魏琪看着季小瑩的小動作,内心偷笑。
“小瑩你是打算和魈搭檔嗎?”
魏琪出聲問道。
“啊?嗯。”
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