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沈星柏這才看過來，她發現，他的臉上并不是想象中的凝結着堅冰，他眉頭是舒展着的。看着她，他輕笑出聲：“怎麼一副快要哭了的樣子？”“我？”許果愣着神反思自我，她好像就是這樣，一緊張，說話就容易不知不覺帶點兒哭腔，其實她沒有想要哭。正亂着，他的手指勾過來，提走了她的下巴。“這是在愧疚嗎？”沈星柏垂眸注視着她的臉，不知道為什麼，她覺得他并不生氣，反而隐隐有點兒愉悅。她一通胡思亂想，嘴唇忽然被他用牙齒咬住，還加上了一點兒碾磨的動作。那力量用得很收斂，她不覺得疼，但與此同時，心髒卻變得很空，仿佛被他生生剜走了。“沒關系。”他點着她的腦門道，他說話聲好輕，微不可聞，“可能就是上輩子欠你的。”回歸許果一個人回了家。客廳亮着燈，她開門換鞋，走過玄關，許諾就站在她們平常吃飯的餐桌前，兩隻小手捧着喝水的杯子，因為發愣而懸在空中。“老師……”“我還以為你不會回來了，小方哥哥走之前還叫我一個人在家要乖乖的。”許諾放下水杯，朝她走過來，驚訝中帶着一絲欣喜。許果伸出手，摸了摸她腦袋上新紮的兩根羊角辮，看不出來，小方的手這麼巧。“和小方哥哥玩得開心嗎？”“開心。”許諾龇出一口小白牙，“他走之前煮了一鍋花生米，你要不要吃？”許果往廚房望了一眼：“老師去盛。”她說着，往那邊走，“去把你的作業拿來。”花生熬得又綿又軟，放了不少冰糖，吃起來甜甜糯糯的。許果沒費什麼勁就檢查完了許諾的作業，小姑娘寫得很認真，一筆一畫，工工整整，也不見什麼錯處。她拿來紅筆，在作業下簽了字。“上了兩天學了，感覺怎麼樣？”昨天就看她一直樂呵呵的，許果本來覺得沒必要問，但這會兒還是想問一問。許諾光顧着吃花生，哼哼哧哧地喝完一口湯，嘴裡含糊不清：“好……”“老師喜歡你嗎？你上課有沒有舉手發言過？”許果還記得，在白水村小學的時候，這孩子在課堂上是最活躍的。不知道她初到新環境，會不會因為不适應而變得孤僻。小姑娘點點頭，注意力好像仍舊在花生米上。“同學呢？”許果還有更關心的問題，“同學對你怎樣？交到朋友沒有？”她問完才發現，現在的自己好像一個唠叨的母親，笑了笑，暫停了追問。她擡起一隻手，支起了下巴，靜靜地看着這孩子吃。一枚粉色的發卡忽然送到眼前。“這是我同桌送給我的。”許諾把湯勺擱在碗裡，用一點懇求的語氣征求她的意見，“她約我周末的時候去海洋館，我可以去嗎？”許果怔住。“當然可以，這是真的嗎？”她是沒有想到，許諾能夠這麼快就擁有了能在周末一起玩的朋友。“真的呀。”許諾被她的反應小小地吓了一跳，“我是不是不應該收别人的東西？”“不不，”許果欣慰地摟住了她，“我們也回她一個禮物，好不好？”“好啊。”許諾喜滋滋地繼續吃起那小半碗甜湯來，她還是不知道，許老師為什麼會這麼高興，不過看老師笑，她也很開心。直到臨睡前，許果心情都是輕快的。洗過澡，去晾了洗衣機裡的衣服，她走進卧室裡，許諾鑽在被子裡還沒有睡，捏着自己的新發卡玩。她要了過來：“我關燈啦。”“嗯。”許諾便乖乖地躺好。“晚安。”燈光熄滅，許果背對着孩子睡下，身後卻伸來一隻小手撓了撓。“老師。”“嗯？”許果已經閉了眼睛，應了她一聲。“你怎麼沒有留在沈哥哥那裡？”許諾問她，“小方哥哥說，你們兩個，好久沒有單獨在一塊了。”“因為沈哥哥工作很忙，老師工作也很忙。”許果解釋的同時，心裡也隐隐怨起了小方，這個人，好端端要跟孩子說些有的沒的。“可是沈哥哥為了多陪你，老是一個人睡在外面的沙發上，他好辛苦啊。”許諾咬着唇，說得心疼。許果翻了個身，轉過去捏了捏小女孩的臉蛋：“等老師工作穩定下來，帶你搬去個大點兒的房子，能住得下沈哥哥，不就好了？”“老師，我是不是給你添了好多的麻煩？”許諾卻還是很不安，“如果沒有我，你就能有更多的時間陪沈哥哥了。”許果心裡“咯噔”了一下：“這些話是誰教你的？不要聽小方胡說八道。”許諾搖了搖頭：“沒有人教我，我就是這麼想的。”“怎麼可能沒有你呢？”許果語重心長，耐心地撫平着這孩子心裡的顧忌，“你就是老師的家人，老師把你當作自己的孩子，即使是沈哥哥也影響不了，明白嗎？”許諾張着嘴，鼻頭在昏暗的光線下似乎紅了，好半天，她說：“今天我領着小方哥哥坐了公交，帶他來這裡，一步也沒走錯。”許果不明白她怎麼就說起了這個，還是表揚了一句：“諾諾真棒。”“其實我可以自己上學放學啦，老師，你不用天天接送的。”小家夥又加了一句，許果才明白過來。“老師知道了，好孩子。”她把許諾摟進懷裡，摸了摸頭。“……人的手指長時間接觸水，會在指尖形成紋路，這也屬于’滲透’的一種表現，人體□□的濃度小于水，為了形成濃度平衡，水分子自然内滲，造成了手指的褶皺。”許果站在講台上，向學生們解釋生物中關于“滲透”的概念。“不過，換一種角度來說，這種現象的意義僅此而已嗎？我們是不是可以理解為，它是一種進化的體現？當手指長時間浸在水中，褶皺會自然帶來摩擦力的增強，這會方便它在水中能夠更加活動自如。”這一段不屬于課本上的知識，但她在鹭大的選修課上聽老師講到過，覺得很有趣，便也在自己的課堂上順帶一提，學生們聽得一愣一愣的。教室的後排，坐着學校裡的一群領導，在她講課的過程中，不時地點點頭，露出贊許的目光，然後在筆記本上記下兩筆。“叮鈴鈴——”下課鈴聲響過，她合上課本：“今天的内容就到這裡，下課。”學生們集體起立，領導們站起來，整理了紙筆，一面互相交流着，一面往教室外走。“甯先生居然也來聽課，您對這屆新老師真是上心啊。”“是啊，甯先生太敬業了。”幾個年長的老師，把年輕男人簇擁在其中，殷情地恭維着。甯青禾不理會他們的奉承，漫不經心地說了聲：“課上得不錯。”“您說許老師啊？是的是的，許老師的功底确實很紮實。”他一說，就有人附和起來，“前途無量，前途無量……”領導們的聲音漸漸遠去了，許果抱着課本和教案，走上了樓梯。新教師入職的頭一個學期，領導時不時來聽課是常有的事，她盡量做到不怯場，不過就是甯青禾也跟過來一起聽，讓她有些意外。她走上了天台，把書本擱在欄杆上，趴上去吹吹風，讓繃了一節課的神經得到短暫的放松。休息了片刻，她拿出手機，翻到先前打過的号碼。這天已經到了周五，上次打過去沒能趕得上路老師在，今天再打一遍，應該能找得到他了吧。許果背靠着欄杆，沒有立刻撥号。往事于她而言是道必須跨過去的檻，但對于他人來說未必如此。時隔多年，再揭起從前的傷疤，路老師會是什麼樣的心情，她無從預知。手指懸在屏幕上，正思索着一會兒該怎麼跟老師開口，還沒來得及撥打，它反倒自己亮了。

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