可是我要找他嗎……這一學期來,他關于其他學生的朋友圈仿佛時常在提醒我,我已經退出了他的生活。
不過看着通訊錄裡的那個頭像,我最終還是心一橫,點進去開始編輯消息——正如我以前無數次做過的那樣。
反正以前都打擾過他無數次了(也沒見他把我拉黑)也不差這一次了嘛。
不過想到我以前在微信對他的頻繁叨擾,不知道他現在忙不忙,貿然問他職責之外的事情感覺還是有點不太好意思……我尋思着讓語氣盡可能的客氣一點。
“張老師打擾了~如果想申請分子生物學或者生化這類的major,暑期去真·教授實驗室intern和其他夏校比,會更有優勢嗎,還是差不多,還是有劣勢?【哈哈不好意思來打擾您但是你是我現在唯一認識的學生物的collegecounselor(:3[」_]”
嗯,方括号後面的部分純屬真情實感道歉+習慣性賣萌
Anyway.發出去消息以後的我,又是如同往常無數次一樣,決心放下手機一會兒來避免患得患失的等待。
我保持着一顆平靜的心,過了十分多鐘後,瞥了一眼手機——屏幕左上角負責提示微信消息的綠色小燈正亮着,很有希望。
我打開屏幕,跳出來的是許墨的頭像。
“我覺得差不多。”許墨在五分鐘前回的。
本着“許墨老師沒有把我拉黑就是勝利回複我就是賺了”的良好心态,我連忙發過去了感謝。
不管怎麼說,他沒有删我好友把我拉黑,又在百忙之中抽出時間來回複我的消息,已經是很不錯了嘛。
雖然如果答案是差不多的話……嗯……高中路途上的選擇果然還是很艱難啊。
這樣想着的我接着在電腦上開始幹起别的事兒,完全沒有意識到或者指望到許墨老師竟然還會主動引起話題發來除了“不客氣”以外的回複。
于是約莫20分鐘後,當我餘光瞥見手機閃爍的消息提示燈時——
“你今年11年級啦?”許墨問。
許墨老師竟然主動來關心我的情況了,感覺有點溫暖。
——溫暖可能不是最準确的詞,但是總之是一種由一些驚訝,高興,欣慰,感激……的混合情感。
像是靜靜流淌的稍有些溫的水流。
不過我也感知到,自己内心迷妹的另一半也同時發作着——
【哇許墨老師竟然主動問關心我了!!!】【對謝謝你記得我是11年級哦】【為什麼總有種長輩對小輩的感覺啊喂!】
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