林美看了一眼,發現拿秒表的年輕老師喊了聲:“預備!跑!”等這一排十個人都開始跑之後兩三秒他才慢悠悠的按了下秒表。看到的人不止林美一個,往第三個考點跑去的時候,十人中的一個男生神秘的小聲說:“我看剛才那個人按秒表晚了。”大家聽到都有點興奮還很羨慕,七嘴八舌的議論起來。“要是輪到我們他也慢點按表就好了。”第三個考點的老師正在記成績,順便讓下一組人站好。看到林美他們過來了,問了下,“哪個學校的?報下學号。”林美趕緊報學号,老師跟旁邊的一個學生說:“找找,紡織附中的。”一個穿運動服的瘦高大學生拿着幾張複印紙翻,找到後拿給林美看:“看看是不是你們的号?”他用紅筆在那十個學号上打勾。林美認過後也讓同學們都看看,确定後才還給這個學生。他說:“這一組跑完就到你們了,考完後先去鉛球那裡。”他給他們指了個方向。鉛球是在操場邊緣考,旁邊就是高高鐵絲網,跟他們考五十米的地方隔了半個大操場。距離遠的讓人想哭。上一組很快跑完了,不是附中的學生,應該是别的學校的。那幾個人還想偷偷看下成績,不過不是本校的老師,隻敢圍着那幾個老師轉,不敢上前。按表的也是個學生,老師接過秒表抄成績,寫完直接把那張紙遞給那個學校的學生:“拿着,到時交上去。”居然是直接把寫過成績的紙給他們自己拿着!不說那些接成績的學生愣了,林美他們也都看愣了。體育學校的老師嚴肅的說:“不能塗改!我都寫過了!如果你們塗改了,這成績就作廢了!全部記零分!”這話把人給吓住了。那些學生互相傳看着成績走遠了。拿名單的學生喊林美他們:“都排好,一個人站一個跑道,不許提前跑啊。”按學号排自然是有男有女,大家一起跑,這就跟運動會分男女組完全不同了。事到臨頭,再緊張也沒用了。就算林美猜小廠長應該是找人了,但站在起跑點時還是有點緊張。“站好了沒有?預備!”那個老師舉起發令槍:“啪!”幾乎是在反應過來之前就已經跑完了。幾個人都有點喘,再看後頭已經有人又站好了,竟然也是附中的學生。領頭的是圖海。圖海看到林美招了下手。在外校考試,周圍都是陌生人,同校之間就多了一份情誼。林美打招呼:“你們已經考完了?考得什麼?”圖海指着那邊說:“立定跳遠,在那邊。”那個老師已經寫好成績了,大家都不接一起看林美,林美過去接過來,老師說:“去那邊考鉛球吧,快點考完回家休息。”這個老師對他們就客氣多了。林美拿着記過成績的名單往那邊走,一堆人圍着她看成績,一個男生嗷了句:“我操!我跑了七秒一?!”他激動壞了!從來沒跑這麼快過!林美看十個人的成績都是七秒多,就沒一個是八秒的。她的成績是七秒五。這成績要是真的,她就可以把短跑當終身事業來做了。考鉛球時就更明顯了。她扔完後有個人跑過去插小旗,她眼睜睜看着那個男學生插在鉛球落下還要遠四五步的地方。所有人都扔完後,拉出标尺來記成績,林美再接過成績單時已經有心理準備了,所以看到81米的成績一點都不吃驚。所有人的成績都很好,女生多數是都8米9米,男生在115米到12米之間擺蕩。大家拿到成績後跟怕人發現似的偷笑着趕緊溜了,因為剛才有個女生扔壞了,不但扔得近還歪,最多五六米。她扔完還想再扔一次,那個老師讓她趕緊下去給别人讓位,她都快哭了。林美扯了她一把,悄悄安慰她:“快看,快看。”她讓她看那個插旗的學生。結果那個學生根本不管鉛球落點,抓個旗就插了,距離那個女生扔的地方有十萬八千裡遠。那個女生破涕為笑,十個人全都在偷樂。他們還故意站成一個圈,就是為了“方便”那個插旗的學生,替他擋着點,免得讓人看到。大家是嘻嘻哈哈的去考立定跳遠的,拿着兩張“輝煌”的成績單。立定跳遠那邊是空的,他們過去,林美把名單給他們,說了下學号,那邊已經有人開始跳了。經過上兩次考試後,大家不但不緊張了,還興奮起來了,跳起來都格外有自信,格外用勁。跳完插旗記成績,大家也是踮着腳尖争着看。就算知道這成績裡有水分,但大家還是喜歡看,就像自己真的做到了一樣。立定跳遠的成績男生都是23米到25米,女生全是18到2米。林美“跳”了19米。轉眼間就隻剩下最後一項800米長跑了。這個考試是在大操場,鄭老師就在跑道前等着他們,手裡還抱着一件不知是誰的校服上衣,旁邊的操場空地上堆着一堆衣服。看到他們過來了,鄭老師說:“先歇歇再跑,那邊有水,去拿了喝吧。想上廁所嗎?那邊就是,覺得熱的去廁所裡把毛衣脫了再來跑。”林美想去上個廁所,就先把名單給鄭老師了。鄭老師接過後看了看折起來說:“這就行了。最後一項考完就輕松了。渴不渴?給你拿瓶水。”衣服堆旁邊有兩箱娃哈哈礦泉水,鄭老師去拿了一瓶擰開遞給她說:“喝完去上個廁所,歇歇再去跑。”800米是随到随跑。大家休息一下後,去上上廁所喝喝水,再脫幾件衣服減減負後就可以去跑了。到記名單那個老師那裡報下學号,站到起跑線上,按表那個老師一點頭就可以開始跑了。這個跑道是比較長,跑一圈半就行了。林美照馬老師教的那樣,緊貼跑道内側跑,三步一個呼吸,用大腿的力量而不是隻用小腿,那樣容易累。男女生一起跑,男生很快都跑到前面去了。一會兒還看到梅露和鄭凱、圖海他們。跑到一半看到前面的周罄,林美加快幾步攆上去。周罄跑得臉蛋都是紅的,喘着氣沖她笑笑。兩人都沒說話,并行着跑了半圈後,周罄指着前頭終點說:“我該沖刺了。”林美擺擺手:“加油。”周罄開始發力,林美就落後了下來,保持自己的步調。等跑過終點時,周罄扶着腿正在大喘氣,沖她招招手,喊:“加油!快完了!”一旁已經坐在跑道上喝水休息的同學們都七嘴八舌的喊:“加油!加油!”“快跑啊!”“林美加油!”林美禁不住帶笑跑過去。再往前跑了半截就是起跑那裡了,鄭老師對着他們幾個喊:“加油!保持這個速度!還剩半圈!”800米對林美來說不是什麼難題,她減肥時每天早上慢跑一小時,再做一小時别的運動。所以跑拐過彎差不多還剩100米的時候,她就開始慢慢加速了。一個個把人都甩到身後。呼吸開始變得急促,終點那裡,周罄正在等她,看到她加速沖過來了就站在終點大喊:“加油!林美加油!”腿變得越來越沉重,身體卻好像已經習慣了這個速度和頻率。如果停下就再也跑不動了,她有這個感覺。這是運動中養成的習慣。在感覺到累的時候絕不能停下,熬過這個時間段感覺會更輕松。所以她更加快速度。然後她就看到掐表的老師看着表喊了聲:“快到了!再快點兒!”她跑過終點!掐表的那個女老師準時掐表,沒有給她放水。等這個女老師記成績時,叫剛才跑的人都去報學号。輪到林美,纖瘦的綁馬尾的女老師對她笑笑說:“你的成績不錯,滿分。”漸漸的大部分的學生都考完了,但還剩下幾組。鄭老師他們怕學生好奇心重再走丢了,就讓班長他們先把人給帶回車上去。臨走前,鄭老師給每一個人都發了瓶水,有提前喝完的又塞了一瓶。鄭老師發水時特别豪爽:“都喝完算了,省得回去還要搬。”林美自己喝剩的還有半瓶,又拿了瓶新的,腰上系着外套三三兩兩的跟着班上的人群往外走。因為大家沒排方隊,鄭凱前前後後的點人,來回跑了幾次,辛苦死了,他叫梅露:“你點點女生的。”梅露無奈被抓了壯丁,隻好把外套給朋友幫忙帶到車上去,也開始前後認人。看有人剛從廁所出來還問:“那裡還有咱班的女生沒了?”五輛大公交占住了半條路,已經全都調過頭來了。小廠長的白面包也還在那裡停着。還有一些行人在這裡看到21路很驚訝,跑去問司機:“改道了?什麼時候走?”司機無奈的擺擺手不搭理人,碰上锲而不舍的就解釋下:“不開,不走。”等學生們一窩蜂的出來跑上車,問路的行人這才離開。這次林美她們到的早,搶到了三個座兒。郭鑫鑫和朱海坐一起,周罄和林美坐前後,陸露興沖沖的說:“你們都什麼成績?”她是最意外最驚喜的那個。幾人一報成績,都說:“肯定是學校找人了。”車裡也議論起來,大多數人考完也都看出來了,監考的老師對附中絕對是照顧的。林美跑的還是标準的800米,據說前面有兩組大概二三十個人,他們跑的時候是600米,後來有人過來說了才改成800的。
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