他一開口就是:“天下沒有不散的宴席。”
全班直接炸了:“嗚嗚嗚,李老師你别煽情。本來就想哭。”
“你們這樣真的讓人很難過。”
李老師看着大家激烈的反應,有些迷惑:“開場白都是這樣啊。還有,你們想什麼呢?這次大家成績好,全班三十四個人,按照往年的分數線來看,基本上在省三以上,這不值得開心嗎?”
全班人:“不開心。”
異口同聲。
分别都不開心。
老李撓撓頭,露出光潔的地中海。
“唉,我很開心啊,你們别影響我的情緒,讓我先說完。”
“……老李你莫得感情。”
“我感覺老李剛剛那句話翻譯過來就是‘我不要你覺得,我要我覺得’。”
“……”總感覺有什麼奇怪的東西混進來了。
老李在擡上繼續說:“高三共有十八名同學,我按照往年分數線估算了一下,省二的大概有八人,我會跟校長申請,給你們報名今年清北複交的冬令營。到時候看你們有意願去哪個學校,都可以來跟我讨論,根據學校時間不同,每個人應該都能參加兩所高校的冬令營。”
“省三的大家也會獲得校長推薦名校自主招生資格。”
“還有甯悅同學,你的情況我們稍後下去讨論。”
甯悅正好考了187分,卡在去年省一的分數線上。也不知道今年能不能進省一。
“接下來是高二,該獲得的冬令營和自主招生跟高三一樣。此外,如果你們對數學競賽還有興趣,今年期末考之後,繼續來咱們競賽班,為明年的數學競賽做準備。”
萬一明年運氣好,就能沖一沖省一呢。
老李說到這裡,背起了結束語。
“一場一場考試的結束,也預示着離别時刻的到來……”
“怎麼辦,被老李這麼一搞,突然沒有什麼悲傷的感覺了。”
“我也是。”
“前面還有那麼多路要走,沒時間感時傷懷了。”
接下來,就是老師們的答疑時間。
每個人可以問題,也可以讨論以後該怎麼學習。
八個老師老師都在台下給大家答疑解惑。
有人問怎麼憑借數學競賽給自己争取更好的大學,還有人問以後進了大學還想搞競賽怎麼辦……
每個人都有自己的想法,也知道自己想要努力的地方。
李老師在講台上看着,越看越欣慰。
過了會兒,陸林從衛生間回來。
他說:“老李剛剛在衛生間哭。”
雖然是個八卦,但他說的時候聲音很輕,甚至還夾雜着微微的顫音。
雲煙往講台上一看,老李果然已經不在了。
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