靜海建總的資産以及每年創造的利潤都被巧妙的轉移到麗景集團去了,林泉可不想這個時候去當什麼冤大頭。
但是耿一民的意見無法回避,何況張權、陳明行遭人憎恨,林泉從來就渴望有機會能予以緻命一擊。
敵人是狡猾的,在十年的時間裡,靜海三任市書記落馬下台,每回都要引起靜海官場的大地震、大海嘯,張權能平穩地爬到今天的地位,絕不是簡單的人,至少是一個相當謹慎的人,耿一民要真抓住他什麼小辮子,也不會想到讓林泉迂回出力。
惟有從二級證券市場緩慢的、不動聲色的吸納靜海建總地流通股,隻要積蓄足夠的力量,在處置靜海建總事務獲得話語權,就可以從靜海建總入手,解析張權與陳明行之間的官商勾結。就算有什麼風吹草動,從二級證券市場脫身也方便,這才是林泉成立證券部的目的。高級證券分析師、優秀操盤手,林泉現在還不需要,隻要有證券部有足夠小心,足夠的謹慎就可以了,人總是可以成長的。
林泉一開始隻撥給證券二部的資金隻有兩千萬,而将和黃實業買鵬潤股份的一個億撥給證券一部,畢竟審購新股套利不會有什麼風險,林泉現在還沒有奢侈到現在就拿一個億去跟麗景搏鬥。
8月16日,林泉從省城回到靜海。鵬潤家園的事情,靜海也隻有耿一民、林銘達、趙增、孔立民等少數人知道,其他人隻當林泉到省城進行康複性治療。
在恢複期間,大量地工作,還是讓林泉留下一些後遺症,兩腿肌腱生長不完全,對行動也有一些影響,這些影響需要更漫長的時間才能慢慢恢複過來。能夠生還,林泉已經謝天謝地,這些小後遺症壓根就沒有放心上。
張濤、田麗已經在麗景集團工作一個月了,張濤不習慣住到田麗的家裡,就與田麗在西城區租了一套二居室的小套。條件簡陋,麗景集團跟所有的公司一樣,實習期的工資開得很低。看到張濤、田麗生活在一起,難免會想起與陳雨一起的日子。青年公寓的那間房子一直沒有退租,不過林泉也沒有勇氣再次走進去。
林泉就回學校那次跟張濤、孫立見過一面,之後一直忙于鵬潤家園的事情,也沒将自己住在省總醫院康複中心的事情告訴他們,這次回靜海聯系了他,到他租的房子去看他。
張濤這一次在靜海再度看到林泉,已經隔了三個月,見面時忍不住将他摟起來。
林泉是個感情偏冷的人,不習慣别人真摯地熱情,笑着将他推開:“你再跑,田麗就要起疑心了。”
“你這時間去哪裡了?畢業聚餐也找不到你的人。陳立前些天還在這裡住了一段時間,你不讀研,工作地事情?”
“哦,在做康複治療,躺了幾個月,剛能走路的時候,還要人扶着。工作?還是以前幹的那份活,營銷策劃,就算殘廢了也能做,人家也不嫌棄咱。”
“這麼說,你以後在省城發展?”
“什麼發展?混呗,這邊也有分部,可能是兩邊走。”
“兩邊走好啊,老婆丢一邊,另一邊找一個情人,我看你找陸一蔓好了,她對你挺動情的。聽說你出車禍的事情,當中就哭開了,什麼美女形象都不顧了。你知道陳立為什麼跟他那位分手,還不是陸一蔓給惹的?陸一蔓跟我們關系好,是因為你,陳立還以為有機可趁,看到陸一蔓為你這樣,傻眼了他,也死心了。四月、五月,你小子可郁悶呢,看到你坐輪椅也沒好意思開口跟你決鬥!”
張濤說起這種又快又急,林泉聽了好笑,他以後每個月都要旁聽林琴南先生主持的經濟研讨論會,很多問題還要向林琴南先生請教,不過跟陸一蔓、陳立他們接觸的機會應該也不多,這種事不用跟張濤、田麗解釋。
田麗揪着張濤的耳朵:“你是不是想一邊找一個啊?”
張濤歎道:“我就奇怪了,林泉也不見得比我帥。咦,方楠呢,她在靜海吧?幾個月不見,怪想她的,這樣的美女不多見了。啊,揪什麼揪?隻是說說而已,你就是見不得人家長得比你漂亮,也不知道你跟陳雨關系怎麼這麼好,你就不忌妒她?”
林泉叉開話題:“靜海美女很多的,田麗倒要看緊一點,張濤這小子不安分。”
“哼,”田麗說道,“他出去找一個,我就找兩個給他看看……”
别說,田麗這種事真做得出來,林泉咧嘴笑笑。相比宿舍的其他人,張濤算是老實孩子,一定讓田麗吃得死死的。
第十一章方楠的轉折
西宅中學花高薪聘請名師,名師效應就出來了,暑假與靜海大學外國語系合作組織了一個英語夏令營,由兩名特級英語教師與兩名外教帶班,二十天的夏令營,學費高達2500,一共組織了兩個班八十名學生。
林泉回到靜海,夏令營也剛剛結束,獲得很好的風評。西宅中學在接下來的一年裡,就是多搞一些出風頭的活動,除了基建工程之外,高考補習班就是重中之重。時間到八月中旬,本一、本二落選的,加上那些考試失常的人,都開始尋找各種補習班。靜海的幾所名校,也将辦補習班作為一條生财之路,西宅中學就必須拿出更吸引人的誘惑來。
英語夏令營不過是這場高考補習班的前奏,暑假裡,西宅中學與靜海電視台教育頻道合作搞了一個《西宅名師電視教學》的系列活動,這個活動沒有掏多少錢,但是宣傳這個活動掏了不少錢,眼球效應還是很明顯的,當西宅中學組成西宅名師補習班的消息傳出去,每天打電話或者親自跑來咨詢的學生、家長絡繹不絕。
西宅中學組織這些名師公開授課,任選家長與學生旁聽,為了吸引優秀的落榜生,西宅中學非但不收取高昂費用,還提供許多優惠,但是入學考生要參加西宅中學組織的一次摸底進入篩選。
林泉回到靜海,篩選剛剛結束,兩個高考補習班,共招一百名學生,為此高一與初一招收的新生都要減少一個班,這也成為西宅中學剔除一部分生源的借口。
各年級成績排列前五十名的學生享受與高補班同等教育待遇,按照以前的計劃,要勸退30%學習成績差、品行惡劣的學生,雖說西宅教育集團願意為此支付一些補償,但是真正願意轉校的人寥寥無幾。
西宅中學采取一些比較極端的做法。按照期末成績,将每個年級最後五十名的學生剔除出來,單獨安排到一棟平房教室裡上課,也不給這部分學生安排住宿,都歸到走讀生之列,其他學生則實行封閉性教學。
由于西宅教育集團給教職工地獎罰級差相當大,共分六級,最高基本薪資為六萬,最低隻有一萬,這個方法雖然是由西宅教育集團管理層提出來,教室聯合會出奇的也沒有抵制。除了林銘達等少數教職工,就沒有人願意給這剔除出來的30%的學生帶班授課。
林泉回到靜海這幾天,林銘達看他的眼神有些不善,好象這樣的主意隻有他才想得出來。
“三百名學生,從初一到高三,我就不明白,初一與高一都是你們籌劃下新招的學生,也要給他們打上30%的烙印?”
林泉有些慚愧,不敢面對林銘達地責問。他在省城就沒有過問西宅中學的事情,不過出現這件事情,學生在學校給分成三個等級,他有無法推卸的責任,隻能說西宅教育集團很忠實的執行他制定的方針。
這也是短時間裡徹底改造西宅中學的有效方法,争取功利,哪裡會顧及學生地權利?
林泉氣勢太弱,小心翼翼的說:“讓他們提前明白這個社會的殘酷性,也是好的。财富、權利的分配本來就不平等,教育上也是如此,總比他們給無情地抛棄到社會上之後,才恍然大悟,才自暴自棄的好。”
“唉,”林銘達輕歎了一聲,“學生分三等。教職員工也分三等,擠不上優生班,也要擠上普通班。剩下的六個淘汰班,誰都躲得遠遠的。為了這事,老師們内部也鬧起矛盾,都是讓你們的獎勵制度給折騰的。”
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