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第50章武王的治國智慧震撼心靈的智慧啟示（第2頁）

舜彈奏五弦之琴，演唱《南風》之曲，引領天下和平；而纣王演唱朝歌之曲，向北方邊陲傳遞惡劣音樂，自身死亡國破。舜的道路多麼廣闊，纣的道路多麼狹隘。《南風》之曲象征着生長與繁盛，舜喜愛這樣的音樂，音樂與天地同心，讓萬國感到歡喜，因此天下大治。而朝歌之曲并不常見，北方象征着敗亡，鄙俗也代表着陋俗，纣王喜愛這個音樂，與萬國的心意相悖，諸侯不歸附，百姓不親近，導緻天下反叛，自身滅亡。

在衛靈公準備去晉國的時候，到達濮水上安寝。午夜時分聽到鼓琴聲，問左右，他們都回答“沒聽到”。于是他召見師涓說：“我聽到有鼓琴聲，請你聽聽并替我記錄下來。”師涓答應。然後他坐下演奏琴樂，師涓聆聽并記錄下來。第二天，他說：“我已經得到了，但還沒有熟練，請允許我再練習一段時間。”靈公答應了。過了一天，師涓回報說：“我已經熟練了。”于是靈公率領衆人前往晉國，見到了晉平公。平公在施惠台上設宴，宴會進行得十分熱鬧，靈公說：“我聽說了一種新的聲音，請您演奏出來。”平公答應了，然後讓師涓坐在師曠的旁邊，以演奏琴樂。尚未演奏完畢，師曠撫琴而停下，說道：“這是亡國的聲音，不能再演奏下去了。”平公問道：“是怎麼回事？”師曠回答：“這是師延創作的樂曲，是與纣王一同沉溺于放縱的樂曲，武王伐纣時，師延逃到東方，投身濮水之中，所以聽到這種聲音必然是在濮水上，先聽到這種聲音的國家必然要滅亡。”平公說：“我喜歡的是音樂，希望繼續演奏。”于是師涓繼續繼續演奏完。

音樂與人心相通，它能夠表達不同的情感與價值觀，引領人們追求美善與和諧。在《子貢與師乙談音樂》這篇文章中，人們對于不同類型的音樂與人的性格特點進行了探讨，指出了适合不同性格人群的歌曲類型。文章還通過舜與纣王的例子，展示了音樂對于一個國家乃至一個人的影響力，以及音樂對于社會的正面與負面作用。

在天下紛繁複雜的局勢中，音樂的力量能夠引領國家和社會走向不同的命運。正直善良的人選擇演唱能夠表達美德的歌曲，能夠在關鍵時刻堅定行動；而邪惡之人演唱諸如纣王的朝歌之曲，反而導緻國家的滅亡。這告訴我們，一個人的選擇與行為對于自己和社會産生的影響是非常重要的。

另外，文章還描述了衛靈公與師涓的故事，通過音樂的傳遞給靈公帶來了新的認識。師涓演奏一曲“亡國之聲”，師曠立即停止演奏，并告訴平公這是亡國的聲音。這展示了音樂對于曆史與命運的警示作用，讓人們明白了音樂的力量也可能帶來危險與不幸。

通過這篇文章，令人深刻認識到音樂所蘊含的力量，以及它與人的性格、道德和社會發展之間的密切關系。音樂是一種藝術形式，也是一種文化表達，它可以改變人們的情緒、激發人們的思考和行動。

150、音樂的魅力：從喜悅到悲傷，觸動心靈的難以抗拒的力量

平公說：“有沒有比這更悲傷的音樂？”師曠回答：“有。”平公問：“可以聽到嗎？”師曠說：“君德薄弱，不能聽它。”平公說：“我所喜歡的就是音樂，我願意聽。”師曠無奈地拿起琴來敲打。一奏之後，有兩隻玄鶴集在廊門上；再奏之後，它們伸長脖子鳴叫，展開翅膀起舞。

平公非常高興，起身為師曠慶祝。重新坐下，問道：“有沒有比這更悲傷的音樂？”師曠說：“有。古時黃帝曾召集鬼神，如今君德薄弱，不足以聽它，如果聽了會帶來災難。”平公說：“我年紀已老，我所喜歡的就是音樂，我願意聽。”師曠無奈地拿起琴來敲打。一奏之後，北西方升起了白雲；再奏之後，強風刮來，伴着雨水，飛濺的瑣瓦，左右人們四處奔跑。平公害怕，躲在廊屋之間。晉國遭遇大旱，大地三年沒有生長。

聽者或是吉祥或是兇險。所以音樂不能随意引發。

君王制定政策和法律，規定物品标準和規矩，都以六律為基礎，六律是萬事的根本。

在兵器方面尤為重要，所以有諺語“望見敵人，知道吉兇；聽到音樂，效力勝負”，這是統治百王的不變之道。

武王伐纣時，吹奏律管，推邁孟春直到季冬，殺氣相争，而音樂依然是宮調。共鳴相随，物之自然，何足為奇？

兵器是聖人讨伐暴力、平定混亂的工具，克服險阻，救濟危難。就像含角的獸類受到侵害時會激戰，更何況人類懷有好惡、喜怒之氣？喜歡就會産生愛心，憤怒會帶來傷害，這是情感和本性的原理。

古代黃帝戰勝涿鹿，消滅了火災；颛顼對付共工，平定了水災；成湯征伐了南巢，消除了夏朝的混亂。興國逐漸廢棄，勝者得到執政權，這是天賦予的。

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從那時起，名士相繼興起，晉國使用咎犯，齊國使用王子，吳國使用孫武，宣揚軍紀約束，獎罰必信，最終統一列國的土地。盡管不及三代的誓詞莊嚴，但他們受到君主的寵愛和尊重，在當時享有聲望，可稱之為榮耀。并不像世俗儒家那樣黯然失色，權力輕薄，信仰所限，不能用兵，無論是大到君主受辱失守，還是小到侵犯削弱，都堅持不變。因此，教育的打擊不可在家庭中廢除，刑罰不能在國家中抛棄，誅伐不能在整個國家中廢止，使用它需要技巧和适當，行動需要适度和合适，隻不過。

夏桀、殷纣能與豺狼搏鬥，追逐四馬，勇敢非常；百戰皆勝，諸侯畏服，權力非常廣大。秦始皇宿營戍地，連兵邊境，強大非常；結怨匈奴，制服越國，勢力非常。然而當他們威勢極盛時，連鄰裡的人都成為敵國，禍害自身，咎由自取，心态不知滿足，貪得無厭。

這篇文章講述了一個關于音樂的故事，通過主人公平公和師曠的對話，展現了音樂的力量和影響。文章以平公對于音樂的喜愛為引子，師曠用琴聲引來玄鶴和風雨，給平公帶來了震撼和恐懼的體驗。從中可以看出，音樂不僅能夠帶來愉悅和歡樂，也能夠觸發人的情感和内心深處的困惑與悲傷。雖然文章中提到聽者會有吉兇不同的反應，但無論如何，音樂都是一種強大的表達方式，能夠觸動人們的心靈。

同時，文章還強調了音樂在君王治理中的重要性。六律被認為是萬事的根本，在制定政策和法律中起着關鍵的作用。尤其在兵器方面，音樂更是能夠影響士兵的士氣和鬥志，是君王統治的利器。曆史上，許多君主通過使用音樂來激勵士兵，取得戰争的勝利，這成為了一種不變的策略。

此外，文章還提到了古代君主戰勝災難和平定亂世的故事，說明了兵器的重要性。戰争和軍事手段在解決社會問題上起着重要的作用，但同時也要注意使用的技巧和适度，不可濫用。克服險阻和救濟危難，并非隻是用武力和軍事手段，還要考慮如何以智慧和合理的方式來解決問題。

讀完這篇文章，讓人深刻認識到了音樂的獨特魅力和力量，它超越語言的界限，能夠直接觸動人的情感。同時也明白了在社會治理和解決問題中，兵器和軍事手段雖然重要，但也要合理使用，并注意方法和适度。這篇文章以其深入的思考和獨特的視角，帶給人很多啟發和思考。

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