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第283章 赢下比賽（第1頁）
“第13題，我國第一部散文總集是什麼？計時，10秒鐘。”
“時間到！展示你們的答案！”鄭曉雲示意剩下的4名同學舉起手裡的紙。
“《尚書》、《尚書》、《尚書》、《詩經》。《尚書》正确，範香琴同學淘汰！”鄭曉雲滿臉興奮地笑容，高聲宣布正确答案。
“南月，寶妮，加油！！”榮樂喜帶領着303的人高聲呐喊着。
趙南月朝她們做了個勢在必得的手勢。藍寶妮則腼腆一笑，作為唯一的男生，還是師範二班僅存的種子選手，二班同學的集體呐喊聲，迅速淹沒了榮樂喜她們的聲音。一班的同學自然不甘示弱，也大聲的加油助威着。現場的氣氛熱烈異常。
周春林盯着趙南月看了許久，他發現這個孩子在答題時特别的自信從容，顯然對古代文學的知識點相當的自信。而且，他總覺得自己似乎在哪兒見過她。
“同學們，現在進入最後的沖刺階段，請保持安靜，讓三位同學專心答題。”鄭曉雲将手裡的麥克風音量開到最大，高聲喊道。
全場肅靜。
“第14題……”
……
比賽進入了白熱化，三名同學皆表現優秀，前面幾題完全沒難住他們。觀賽的同學們全都噤聲，緊張地看着比賽。
“第20題，‘太康之英’指的是誰？”
三人同時舉起答案。
“正确答案，陸機。很遺憾，藍寶妮同學淘汰！”
進入決賽的是趙南月和遊立文，一班和二班的同學們杠上了，呐喊聲簡直震耳欲聾。
又是連着的10題，兩人“打”得難舍難分，輸赢難分。
時間拖得太長時間，周春林喊了“停”。
“已經下課很久了，今天的競賽先到這兒吧，兩位同學下周再繼續怎麼樣？”
“周老師，所謂‘一鼓作氣再而衰三而竭’，下周繼續我沒意見，就怕遊同學後繼無力！我們還是比完吧。”趙南月看了眼帶着眼鏡，斯斯文文的遊立文，“挑釁”道。
“老師，趙南月同學似乎隻剩下耍嘴皮子的力氣了，我願意給她幾天時間惡補古文知識！”遊立文瞪了趙南月一眼，反擊道。
兩人互不示弱，互相挑釁的行為，把周春林都給逗笑了。
“周老師，今天比完吧，不然我們肯定睡不着。”觀戰的同學們紛紛表示要繼續。
“那好吧，從剛才答題的情況看，兩位同學對于古代文學知識的儲備量非常豐富。一般的題目肯定難不倒他們。我出一道主觀題，誰能又快又好的回答，誰勝出！”周春林看着趙南月和遊立文，嘴角抑制不住地高高揚起。
兩個學生都非常的優秀，不止他們，在今天競賽的過程中，很多學生的古文素養都不錯，周春林對這屆學生非常的滿意。
趙南月和遊立文互相看了眼對方，滿眼的不服輸。
“老師，我準備好了！”
“我也準備好了！”
“好，請兩位同學，簡單口述古代文學發展史上的對創作風格産生影響的重要事件。五分鐘時間，可以打草稿。準備好就可以舉手回答，計時開始！”
全部人都安靜地等待着兩位同學的答題。
喬知恩在辦公室等着，下課時間已經過了半個小時，周春林還沒回來。他擔心地找來，見師生們似乎有什麼重要事情，個個都一臉的嚴肅緊張。于是靜靜地等在了教室門口。
“周老師，我準備好了！”才三分鐘時間，遊立文就率先舉手。
“遊立文同學，請回答。”
趙南月也停下了手裡的筆，認真聽着遊立文答題。
遊立文的回答，思路清晰，表述流暢，重點事件基本提到。對于一個大一新生來說，答的很不錯，周春林不住地微笑點頭。
觀戰的榮樂喜她們焦急萬分，滿滿的忐忑，單看她們教授的表情，感覺到趙南月恐怕要輸，開始醞釀着安慰她的話。
“老師，我的回答完畢。”遊立文非常自信地朝周春林笑着。
“回答得很好。”周春林帶頭鼓掌道。
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