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【注意要點：需要注意的是，魂是一種對活人和死人都沒有攻擊性的物種，因為本身沒有思維能力，它們的所有行動都是因為執念驅使。而也正因為如此，所以它們的存在也是具有時效性的，一旦它們意識到自己即将消失，它們所有守護的東西無法再繼續，魂就會開始向人類發出類似求救的訊号。這個時候的它們是沒有任何惡意的，盡管大部分的活人也不得而知。】……所以說……之前發生的那一切都是因為這些存在于一中的魂意識到自己快消失了？它們在向自己和杜茯苓求救，希望他們倆能幫助它們完成某些事情？意識在那些暗紅的文字上一點點的掃過，看到這裡的柏子仁一邊思考着，一邊回想起昨晚他無功而返的回到宿舍時，從昏迷中蘇醒過來的杜茯苓沖他斷斷續續說的那些話。“我看見那些日本人殺了人，殺了好多，那些畜生連屍體都不留給他們，統統都燒光了……他們還被整箱整箱像是武器箱子一樣的東西埋在了村子下面，我看不清那是什麼……隻看到上面有一些黑色的骷髅符号……後面的事情我就看不到了……”會是什麼東西呢？那些屠殺之後的日本兵究竟把什麼危險的東西埋在了一中所在的這片土地下面，緻使這些殉難者的魂這麼多年都不願散去，此刻意識到自己快消失了也不忘向他們求救呢？如果真的是極具危險性的東西，那麼現在還在這所學校的老師和學生都會有危險，如果不盡快地把那些東西找出來，所帶來的後果是不可預計的。想到這兒，柏子仁皺起了眉頭，他很希望那些魂能夠再來找他，給他一點提示也好，再讓他看到一點别的畫面也好，可是無奈的是，它們不具備任何溝通和交流能力，柏子仁根本沒法利用閻王系統和它們交談，而就這麼被動地等着，那些像是活動炸彈一樣的潛在危險也讓柏子仁有些心神不甯。……“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設計，以時間的流駛，來洗滌舊迹，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀……這是魯迅先生的《紀念劉和珍君》中的選段内容，這段所表達的是先生對于進步青年無辜受害的痛心，也抒發了當時進步學者對這些犧牲的學子的敬意和哀痛……”徐雲站在台上講着課，底下的學生都在低頭快速地記錄着筆記，真正去領會她話中意思的人卻少有人在。學生們上這堂課，仿佛就是為了她這幾句公式化的批注。認真記錄下來的一切，也不過是為了能在考試的時候，教上一份所謂的标準答案。想到這兒，輕輕地歎了口氣，做老師這麼多年的徐雲不知為何忽然有了幾分感慨。教書十年了，講來講去好像都是這麼幾個知識點，幾道簡答題。這麼好的文章，這麼苦的往事，孩子們卻連一絲觸動都沒有。愛國主義教育貫穿于九年義務教育課本，可是最初的目的卻已經被升學考試和成績排名所取代……也不知道這算不算一種悲哀。“下面的這段不如就讓同學們來談談個人的看法吧？”用手指敲了敲講桌，徐雲微笑着看着下面這些終于擡起頭的學生，輕輕道，“大家可以自己站起來發言，各抒己見，這雖然是課堂，但是也不能總是我一個人自說自話，對吧？不用舉手，想說話的同學都可以站起來說，誰做第一個？恩？”這話一說出來，所有人都愣了一下，杜茯苓原本還有氣無力得趴着，一聽這話也驚訝地看了身邊的柏子仁一眼，柏子仁若有所思地眨眨眼睛，卻沒有吭聲，而就在大家還都有些猶豫。不知道該怎麼回應徐雲的時候，陶秋桦卻首先舉了舉手，接着站了起來。“先輩的事迹值得緬懷和反思，但是和平請願所帶來的傷痛也是值得我們反思的。鬥争在最開始的時候，所有人都沒有意識到我們除了依靠已經腐朽的政府還可以用自己的雙手去改變被侵略的命運……對于我們來說，這些是遙遠的往事，但是這也是實實在在發生過的……”陶秋桦一字一句地說着，平靜而秀美的臉上仿佛鍍着層奪目的光。杜茯苓眼睛發亮地看着陶秋桦說完坐了下來，接着十分給面子的帶頭開始鼓起了掌。柏子仁見狀抿了抿唇，杜茯苓不知道為什麼和陶秋桦成了所謂的姐弟，雖然對這種在學生間很流行很幼稚的認親戚方式他并沒有什麼意見，但是每當看到下課的時候，兩個人親熱地站在門口聊天的時候，他還是有着些許的不自在的。“老師！我有點不一樣的看法！”坐在前排的肖明月也舉起了手，徐雲微笑着示意他起來，而肖明月也在站起來之後，清了清嗓子，用有些尖銳的聲音大聲道，“既然老師你問我們看法，那有些觀點雖然可能不合乎主流觀點，我還是要說一說了……就拿這篇文說吧，這些請願的人不是很沒腦子嗎？用身體去堵搶眼，難道不識活該被打死嗎？而且那麼多人去請願，怎麼就死了這幾個人呢？還不是他們站的最前，叫的最兇嗎？要我說，這種事隻有傻子才願意去做……”這話一說出來，班上的所有人都愣住了，不少學生臉上甚至暗暗地露出了些許贊同的意味，而徐雲聞言隻是錯愕地看着面前站的筆直，仿佛理所當然說出這番話的孩子，聲音裡都帶上了些發抖。“你覺得他們都是……活該？”“對啊，難道不是嗎？既然是老師你讓我說的，我就……”“他們如果是傻子，那抱着你這種想法的人就是小人，就是懦夫，就是混蛋。”清亮的聲音在安靜的教室裡驟然響起，打斷了肖明月的話，聞言的肖明月瞪着眼睛轉過頭，便看到說話的居然是他同一個宿舍的那個話很少的柏子仁，而坐在他旁邊的杜茯苓同樣正一臉匪夷所思地瞪着他。“你憑什麼罵我！我說的難道不對嗎！”“你可以認為那些犧牲的烈士是傻子，我也可以認為滿嘴胡說八道的你是懦夫，這有什麼不對嗎？”“你！”“好好說話，别吵，一個一個說！”越聽越不像話的徐雲忍不住出聲阻止了一句，肖明月聞言臉色漲紅地坐下來，而柏子仁筆直地站着，卻半天沒有吭聲。“柏子仁你居然也會說這麼長一句話，而且說的這麼刻薄……幹得好，噴他噴他！”小聲地沖身邊人說着，剛剛肖明月一說話就覺得火氣直蹿的杜茯苓幸災樂禍地笑了笑，接着撐着下巴興奮地等着柏子仁繼續說下去，可是柏子仁隻是面無表情地低頭看了他一眼，接着也跟着坐了下來，淡淡道，“沒了。”杜茯苓：“……”“沒了！？”一時間，連講台上的徐雲都聞言有些無奈了，她是知道這個叫柏子仁的學生的，成績是一等一的好，脾氣是一等一的怪，平時除了和他同桌杜茯苓說話，根本不搭理别人，誰想到今天這種情況難得聽他說一句話，居然就這麼讓人大跌眼鏡……想到這兒，頭痛地看了眼下面，見那個叫肖明月的孩子氣呼呼地坐着，坐在後排的那兩個也在那兒嘀嘀咕咕，徐雲深感自己剛剛那心血來潮的這個主意實在是馊的很，幹咳了兩聲，便趕緊随便說了幾句将這頁揭過，繼續上起課來。這堂課下課後是體育課，徐雲離開教室後，教室裡的學生們便開始脫掉外套，準備去操場上課。體育委員是趙春生，此刻他正站在講台上提醒着讓大夥穿盡量方便跑步的鞋，而在教室的後面，柏子仁和杜茯苓兩個人正在小聲地說着話。“你在教室好好呆着，實在難受就回宿舍知道嗎？”這麼多年了，依舊扮演着老媽子的角色。柏子仁低聲沖臉色依舊不太好的杜茯苓交代了一句，卻得到了杜茯苓一個大大的白眼。

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