聲勢鬧得是越來越大。年級主任一開始還扛着——他們等着黎修明拿狀元呢,恨不得什麼都不幹涉他,怎麼能讓這些家長壞事?但一個兩個來你擋,後來有家長在年級家長群裡把事情一說,一天到晚十個八個不重樣的家長打電話給年級主任,年級主任是真扛不住了,開始試探着問檀九章的意見。張帥他們暴跳如雷:“怎麼這麼惡心呢?好意思道德綁架?你家孩子憑什麼啊就非得黎神花時間給補課?”結果檀九章本人反而顯得很平靜。夏翊本來也氣得不行,跟檀九章說:“檀助理,這太惡心人了,你可得挺住。大不了跟年級主任說,非逼着你來你就轉學。有的是學校想要你。”但是他男朋友拍了拍他腦袋:“我好不容易讓你跟我在一個班讀書,怎麼可能去别的學校?你放心,我答應了,他們自己還未必願意。”轉天檀九章就跟年級主任說,好,我答應了。年級主任特别愧疚,覺得臉上都在發燒。但眼前的學生表情很自然,一點沒有被逼迫的模樣,隻是笑道:“可是老師,我一個人畢竟精力有限,幫不了幾個同學。既然要搞互幫互助,不如把咱們年級前五十的都發動起來?而且想參與補習的那麼多……我想了想,要是有的人參加有的人不參加,也太不公平了。不如,由年級牽頭,把非考試日的晚自習時間利用起來,大家一起學習,這樣每個人都能參與其中,共同提高成績,您覺得如何?”三中高三每天是晚自習到九點半,高二還沒這麼殘酷,一般是每天四點放學,之後有測驗就考到六點,六點之後放學。如果沒有測驗的話可以自願選擇是否參加晚自習,會有幾個班的教室留給願意的學生學習。之前夏翊和檀九章就是選擇不參加晚自習,兩個人單獨補習的。現在檀九章的意思是,沒有測驗的日子,大家的時間不如都拿來集體補課吧,年級尖子生負責組織,全年級一起,誰也不吃虧。年級主任目瞪口呆。她看着眼前學生誠懇的表情,深感自己老了,年輕人們不知不覺已經心眼這麼多了。但她其實這段時間被那群家長圍攻,也很煩躁,對于背後折騰的部分學生也很有意見。檀九章這個有點損的主意她一點也不想拒絕,一面表揚檀九章樂于助人,一面答應了。的精力,讓這個人不要一直壓在他們頭上。而且領先麼多。結果滿打滿算沒想到,居然自己要花時間給那些學習差的補課?想想都不可能!尤其沒摻和這個麻煩的其他尖子生,簡直出離憤怒:你想坑黎修明,關我們啥事啊?天降一口巨鍋!我時間這麼緊張,做題還做不過來好嘛!你害人不成你自己上,别帶着我!年級前五十的同學,不管之前有沒有鼓動讓黎修明補課,都紛紛抗議了學校的新想法。他們家長也打電話給年級主任,罵她說你這是分散我們家孩子的學習精力,那些後進生有什麼資格耽誤他她學習?年級主任把手機一關,在年級家長群裡發消息,說這個事情就是前段時間你們希望黎修明同學給補課帶來的啟發。黎同學特别熱情,願意發揚風格幫助别的同學。但隻是一個人,精力有限,經驗也不足,大家都想讓他講題,這個是不現實的,他最多也就幫助幾個或者十幾個人,肯定絕大多數同學不能如願。所以年級思來想去決定,公平起見嘛,大家一起學習共同進步,不是很好嘛。年級是要消耗精力了,他自己兒子也一樣沒逃過。這會兒他可不說什麼發揚風格之類的話了,在群裡嚷嚷說年級前五十成績好是他自己努力,憑什麼那些不好好學習的廢物要操心?普通學生的家長挺歡迎這個改變的,看他阻止,當然要吵回去,理由不外乎是年級第二這個家長說過的那些:
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