另外幾個女孩一起嘲笑起來。桂花道“我沒惹你們吧?”那個女生道“你的存在就惹了我們!看到你就覺得惡心!”桂花退後一步,“你們到底想幹嘛?”另一個女生笑道“脫光你的衣服,給你拍幾張寫真,你不是賣的麼,讓大家都看看啊!”桂花做出一臉的驚恐表情,“你們不能這樣!”領頭的女生道“别和她廢話,動手!”于是三個女生圍了過去,一個女生在一邊打開手機攝像。桂花已經退無可退,領頭的女生一把揪住她的頭發,另外兩個按住她的的胳膊,這些女生的臉上全是惡魔一般的表情。在她們的設想中,此時‘花槐’應該痛哭流涕,跪下求饒。可這時候桂花臉上卻露出詭異的笑容。正當這些女孩要實施暴力的時候,揪住桂花腦袋的女生忽然覺得手裡一輕,她居然把桂花的腦袋給擰了下來!擰下的腦袋開始七竅流血,桂花開始慘呼,“啊!好疼啊,你把我的頭還給我!”此時這副淩虐的畫面秒變恐怖驚悚片畫風,一個無頭的女人被兩個女生架住,沒有頭的身體兩隻手開始亂抓。領頭的女生愣愣的盯着手裡還在哀嚎的腦袋,那個腦袋死死的盯着她,“還我的頭,你還我的頭!”這些女孩子所憑借的隻是一腔惡意,可沒什麼大的膽量,抓胳膊的兩個女生一起尖叫着放開桂花的身體,然後連連後退,接着手足并用的邊爬邊叫的逃走了,拍錄像的女生手機一甩,跑的兩腳生風,尖叫聲響徹一路。隻有手裡提着腦袋的那個女生,她胯下一熱,就失禁了,然後兩眼一翻無聲無息的倒了下去。桂花一看三個吓跑了,一個吓暈了,趕緊也一溜煙滾回花槐身邊了。幾個女生面色煞白的跑出來,一邊跑還一邊叫,自然就引起了别人的注意,人們紛紛圍攏過來,七嘴八舌的問她們發生了什麼。這三個女生驚恐的指着來路,卻一句話也誰不出來。有人就順着她們指的的地方找過去,然後找到了一個失禁且昏過去的女生,于是又把人擡了出來。很快學校就派人過來了解情況,人們都在猜測她們是不是遇到了不好的事。校醫對是個女孩做了簡單的檢查,最後低聲告訴前來了解情況的老師,“受到了極大的驚吓,沒有外傷,也沒有…性侵的迹象。”老師們挨個和顔悅色的安撫三個驚魂未定的女生,詢問她們到底發生了什麼。整件事提議并策劃的是已經暈過去的那個女生,剩下的三個隻是跟從,她們被吓破了膽,老師一問,她們就斷斷續續的說了出來。老師一聽,面色真是一變再變,原以為她們的受害者,鬧了半天,她們居然還是校園暴力的實施者。不過這樣也好,倒下的那個就是家長來鬧,學校也有話回了。至于那幾個女孩說的什麼腦袋擰下來還會說話,老師們全都沒放在心上,這不是胡說八道麼。不過你們既然招了,我們也要調查一下,于是有人回到了案發現場,拿到了那個手機,打開一看,什麼都沒有。另一個去找花槐,在圖書館找到了她,經過詢問,知道花槐從教室出來就自己到了圖書館,且人證物證具在。校園的心理醫生就給了一番看似合理的解釋,就是這幾個女孩子撒噫症了,還是群體性的。老師們繼續追問,吓破膽的幾位就把以前的破事也叨叨叨,叨出來了,于是老師就叫了家長。原本還躺着的那個女生的家長來到學校氣勢洶洶,一副不會善罷甘休的模樣。最後學校拿出幾個女生的供詞,且連證據都擺了出來,花槐這件事沒什麼證據,但是她們招供的以前的欺淩是有實證的,這幾個腦殘不是喜歡拍淩辱片子麼,都在她們的手機裡,隻是沒外傳罷了。學校的言下之意,是不追究你們的孩子在校期間對同學進行校園暴力,你們就該燒高香了,别想在這裡鬧事,要不要報警處理?那個女生轉到了醫院,兩天後也醒了過來,不過精神還是不大好,睡着就要做噩夢。家長就是再心疼,一想到孩子做的造孽的事,也覺得臉上灰灰的,還要怕别的家長找上門來呢。他們還要和學校調解,希望學校不要處分孩子,畢竟“沒造成什麼嚴重的後果啊,反倒是我們的孩子受到了驚吓。”學校也不客氣,“如果造成了影響,學校的聲譽也會受到牽連,那些受害的學生又該怎麼辦?你們也别多說了,勸退的話學校考慮一下,處分是一定要的!”這件事最後以處分,留校察看結束。半個多月後幾個女生繼續上學,看見花槐安然無恙的坐在教裡,她們不約而同的瑟縮了一下。
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