前方一片開闊,村舍升起袅袅炊煙,婦女哄着哭鬧的孩子,幾個村漢背着砍來的柴火,還有幾個閑聊的老人,以及三兩奔跑玩耍的孩子。
“我們到了。”雪降說道。
芸水縣的人很快就發現了這兩個外來之人,都用着一種既猶豫,又好奇的眼光看着他們。過了一會兒,兩個村漢走了過來,有些猶豫地問道:“你們,是外來的遊客吧?”
“哦,是的,我和我家少爺出遊,恰巧到訪此地,可否于此叨擾幾日?我們會付給你們銀錢……”衡情試探性地問道。
“也不是不可以……不過,你們是外鄉人,不知道這裡的古怪……”那兩村漢見兩人衣着不凡,竊竊耳語一會兒,而後才接話道。
“哦?此處山清水秀,看來民風淳樸,有何古怪之處?”雪降拿出折扇,故作風流之态地扇動着,忽而看見旁人古怪的眼神。衡情隻得湊近,無奈提醒道:“少爺,現在大冬天的,就不必耍帥了。”
雪降尴尬地收起折扇,逗得那兩村漢哈哈大笑,待停歇後,眼中多了幾分真誠。“見你們也不過來遊玩,并不會在這裡停留多久,俺們就暫且收留你。不過,俺們告訴你們,這裡有一個地方,叫‘鬼學堂’,是萬不可去的。”
見兩人好奇的眼神,身材比較敦實的一個村漢歎了口氣,開始和他們細細講述其中的緣故。
從前,這芸水縣一向平安無事,人民生活簡單,沒有雜緒與紛擾。忽有一日,一對外來的年輕男女到了這芸水縣,隻說是一儒雅書生與美貌女子。他們不僅與當地人熟稔了起來,更在這窮鄉僻壤中辦起了學堂。
這小村落本就少有盛事,一生不過打魚燒豆,偶有從外回來的人談說外界異事,極少與外界來往,一生不過用閑事取樂,作消遣打發。這樣一來,村落裡就煮沸了的熱鍋,紛紛去湊了熱鬧,把自己的孩子送去了學堂。
這學堂先生,因教書極好,便受村鄰與學生愛戴,更與其妻子恩愛如漆。然而,好景不長。前來巡查地方的太守審察至芸水縣,而到了芸水學堂,其妻正在門外浣洗衣物。那女子見了太守,便慌忙入屋。然那随行的太守之子,竟被其美貌所惑,戀戀不忘。
而後數日,那太守之子日日來拜訪那芸水學堂,甚至要将那女子強行擄走。前來讀書的孩童全數逃散,而那書生卻被綁縛于椅上,親眼見那太守之子用那污言穢語,侮辱自己的妻子。
正當他想要扒開那女子的衣服時,卻見那書生突然奮起,撞倒那人。那人被書生的舉動激怒,竟殘忍地命人将其剝皮。在那女子聲嘶力竭地瘋狂中,她親眼看着自己的丈夫,慢慢變得血肉模糊,面目全非。直至最後一刻,仍在地上蠕動呻|吟,喚着女子的名字。
被那太守之子強行擄至住處,被其與随從淩|辱多日後,太守之子即将要随太守之行返回。那女子在瘋癫數日後,竟顯出異樣的沉靜。她突然裝扮得極美,并要那太守之子到那芸水學堂去,共度最後的一夜。
被美色沖昏頭腦的男人,不經細想,便答應了。到了那芸水學堂,原先的屍體已被先前的随從扔至亂葬崗,地上隻殘留淡淡血痕。女子見此,臉上無異,依舊嬌笑逢迎。
那太守之子與其随從,陷入了與女子淫|亂的幻境。而那女子,則笑吟吟地将那些人的皮膚,全數完整地剝下,看着那些人在極樂之後,陷入極深痛苦,掙紮死去。而女子亦飲下毒酒,流下血淚,一笑而終。
原來那女子,本是一隻惑人入夢的狐妖,卻是許身于那書生,做好與其厮守的準備。她被太守之子擄走後,便暗中制造幻境,以吸食他們精氣,恢複自己的力量,隻為作那最後的一搏,為自己的丈夫報仇雪恨。
作者有話要說:
箫音部分有借鑒白居易先生的《琵琶行》的描寫~
鬼學堂(2)
然而,那芸水學堂,卻從此有了“鬼學堂”的稱号。進去後的人,無不被離奇剝皮,暴斃而亡,慘死在學堂外。
而後乃至經過的人,甚至有不知實情的外人,都被引誘到那附近,不久便發出凄厲的慘叫聲,久久回響。
因這些死屍化成了怨鬼,那鬼學堂散發的戾氣也越來越重。
在那河對岸竹林的幽深學堂中,便自此終日黑霧籠罩,并總是傳來一女子凄凄幽怨的泣訴聲:“還我丈夫的皮……這不是我丈夫的皮……”
雖說現在是白天,但這故事仍讓人覺得冷氣入骨,牙齒打顫。衡情聽完這個故事,雖覺十分滲人,但也有些同情惋惜。“真是無妄之災啊……”
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