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“沒生氣，聽課吧”

簡短的六個字，用來堵人嘴卻是十分好用。果然羅旭回頭看她一眼，陶筱正忙着抄寫黑闆上的闆書，再發短信倒是打擾她了。

他想解釋一下，可又不知道從哪裡開口，想做些事情讓她開心，卻又不知怎麼做不算越舉。

一連好幾天，下課陶筱不是趴桌子上小憩就是做作業。放學也躲着自己走，羅旭想找她說上一句話的機會都沒有。發出去的短信基本上都石沉大海，偶爾有一條回複也是她要學習。讓他一連好幾天心煩意亂，好容易緩和一點的關系也再次冷到冰點。

再說宮美婷，和陶筱的矛盾爆發到現在已經半個月了。開始她非常的生氣，可時間久了，氣也就慢慢的消了。回想自己當時也是一時火炸，說的話其實也很過火。

近些天她有意跟陶筱說上幾句話，可每次想去找她，都被白雪以各種事情耽擱了。她其實并不喜歡白雪，也知道白雪之所以這麼接近她實際上是為着梁沖。每次梁沖下課來找她聊天時，白雪都要插上幾句，為了顯得自然一些，她做什麼事都要拽上自己，這樣好讓大家都認為她倆關系很好。

計算機課交作業的時間到了，每個小組都做了一份調查問卷和夢想意向表，隻是到陶筱交作業時，她自己交了一份兒，老師拿着作業，檢查了内容并無不妥，可是其他同學都是以組的形式上交的，再不濟一組也有兩個人，像陶筱這樣情況的卻隻有他自己。

“陶筱，這次的任務除了考驗大家做表和運用文檔的能力，再一個就是團結協作，你作業做的不錯，可卻沒有組員，這樣我不能算你合格。”

陶筱雙手垂在身前，兩隻食指相互攪着，老師說話的聲音不大不小，可前面的同學都聽得到，她難為情地脹紅了臉。

“老……老師……”不知要怎麼開口解釋自己沒找到組這事，因為無論怎麼說，都讓人覺着她是人緣不好，沒有組願意要她。實際上也是，社交圈太小，碰了兩次壁以後她覺着自己一個人完全能做好這個作業，總比再被别人拒絕了強。

團結協作麼，她确實不太擅長，從小到大母親都告訴她凡事盡量自己來完成，少麻煩他人。在學校她也一直秉承這個理念，小心翼翼的與他人相處着，幾乎沒麻煩過别人。很多時候在别人看來她可能是逞強，但其實她隻是習慣了一個人。

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可眼下怎麼辦呢？作業不合格意味着要重做，大家都交完了，她要去哪找組員再做一次呢？一邊是站在老師電腦前思量着作業怎麼辦，另一方面前面的都學都看着她，時間越久越是難為情，就像被挂在街上遊行一樣，衆目睽睽之下羞愧的不知如何自處。

宮美婷見陶筱尴尬，意欲舉手幫她解圍，可身旁的白雪卻突然拉住了她，硬拽住她看電腦桌面網頁上貼吧的消息

“這不是梁沖麼，也不知道是誰這麼不要臉，居然在貼吧上公然表白。”白雪陰陽怪氣地說。

一聽到梁沖的事宮美婷就沒了思考能力，貼吧裡的照片一看就是偷拍的，留着寸頭的梁沖一身校服，手裡的籃球痞痞地夾在身側，仰頭喝着礦泉水，一如往常的帥氣卻也撩人如舊。

網名叫跳舞的茉莉吧員在圖片下說：“這就是十四班班草麼，好希望能擁有他的懷抱啊……”

雖然梁沖不認識這個人，可看見别人意淫自己喜歡的人宮美婷心裡也不是個滋味。

時間一分一秒地過着，對于陶筱來說每在大家的目光裡遊行一秒都猶如一個世紀那麼漫長，終于她下定決心打算問一問還有沒有沒交作業的同學時，羅旭在後面站了起來走到老師身邊，用不大不小的聲音，卻也讓周圍都聽得到的語氣說：

“我和陶筱是一組的，剛睡着了，沒聽到你叫我們組。”

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