第45章風一樣自由最新章節，第1頁_禦獸模拟：我真沒想走純獄反派風免費全文閱讀

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聖珈徳學院-總部校區-智谷106教室-課程【禦獸戰鬥視角】

20*20*20的立方體教室，牆壁和地闆天花闆，皆是毫無瑕疵之白，并非平面，而是如同一些方塊拼接般，但又不顯得雜亂。

教室裡無一物碰壁，以正中間的周鶴老師投影為中心，四周高高低低一層一層圍繞着三十個銀色橢球體外殼上半身配藍色玻璃的東西。

零号班的學生都在橢球體中，這玩意正式名字叫【哈代三号研學機】。

主功能是利用穩定頻率傳輸知識玉符裡的信息，當然，還有很多副功能，諸如充當計算機和互動提問等。

比較有趣的是，周鶴老師的投影就是一隻像是在兩腿卧起安靜休息的丹頂鶴，而一般丹頂鶴是不會兩腿卧着的，即便睡覺也是一隻腳站立。

“請問周老師，《視角共享》是利用禦力将禦獸師的視覺移到禦獸上，也就是說禦力可以承載人類感官嗎？那為什麼不能直接共享禦獸的眼睛？”

一個橢球研學機玻璃顔色微微閃動，進入提問狀态。

正中央的周鶴老師依舊是閉目閉嘴，但答複聲音卻形成語音段，傳到所有研學機中。

對這個問題好奇的其他同學，可以打開語音段聽取并進行學習。

雖然說知識傳輸環節已經過去，但有的同學在思考其中某段信息時，因為記憶力問題，會更快忘記其他信息，所以需要自行重新再傳輸一遍。

知識玉符傳輸過程不能被打擾，以防提問環節影響重新傳輸的同學，問題和回答就形成語音讓同學自選聽取。

“禦力隻是模拟人類感官，而且有不穩、固定視角的弊端，甚至于掉幀情況。

這在《視角共享》的第五十三行文段有詳細講解，同學，請自行再次學習。

另外，《視角共享Ⅱ》中會學習共享禦獸的視力，禦獸大多視力比禦獸師強，但每種禦獸眼中的世界不同，比如鷹眼，能夠分辨紫外線，晶狀體的形狀也可以改變，能夠快速聚焦。

而有的禦獸是近視眼，有的所見世界黑白，在《視角共享Ⅲ》中會進一步學習禦獸師與禦獸視角取優共享。”

周鶴老師回答完畢，提問同學的研學機便逐漸停止閃爍。

“每個同學都要提問，必須都提問，不要怕老師說你，老師不會想那麼多。

學習是自己的事，戰鬥是生死搏殺，别人殺死你的禦獸時，不會說你這門課就這點不懂，不是你作為禦獸師的責任！這就是你的水平不夠！你的禦獸就是跟錯了禦獸師，跟了個菜鳥蠢材！”

聽完這條語音，風不玄才找到了點當年上學的熟悉感。

‘多提問好啊，學生就是得多提問，明明是一句問話，自己非得腼腆不問，在書中找半天。’

風不玄心想。

當然得分情況，有的問題書裡自然是講的更詳細。

風不玄打剛剛那段話前，都還沒找到上課的感覺，畢竟這課上的新鮮的緊！

哪還有什麼同窗之誼啊，坐着這橢球球飛到教室裡面懸着聽課，相互跟那網友一樣。

這學習氛圍好到壓抑啊老鐵，風不玄不禁難言，打開按摩功能輕松一下。

這樣傳輸知識學習确實很快，基本就是腦子裡先有書，再進行一些很少的查漏補缺就行，三天的實戰課再更深入的鞏固知識。

這樣出來的學院派……

風不玄想想混沌域上那磕摻的馭屍者，或者骨諾記憶中的禦獸師，簡直不像一個職業。

那和單純的養條通人性的狗，随後讓其自由攻擊沒啥區别，最多再喊點技能名。

所以學院派禦獸師在不考慮性格情況下，不知道能打多少同級的野路子禦獸師……

真不知道當時剛入混沌域，對着他放狠話的混沌教會人員怎麼想的……也許這個勢力成員腦子确實沾點不好使吧。

對于學校課程，風不玄學的其實非常認真，因為他現在發現了，擁有系統的他，反而跟不上禦獸實力。

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