但是暴露之前,他應該會對我産生探知欲。
啧,我可真是個壞人。
明知他是個直的,還要掰彎他。
誰知道呢,說不定他本來就是彎的。
我就是這麼自負,我就是覺得我能讓他幸福。
我哪怕用計謀,用學分和課設吊着他,我都要讓他對我産生好奇心,我都要吸引他的目光。
十
忘了說了,再過半年我就辭職了。
附(十一)
其實我并沒有那麼自信,我的自負皆來自我的自卑。
我沒有百分之百的把握能讓他喜歡上我,他這麼溫暖的人憑什麼喜歡虛僞又冷漠的我。
就是這種矛盾又想得到他的欲望,推着我我邁出一步步。
十一、這真的是求助帖
1
今天是課設的答辯,說的高調點是答辯,通俗點就是總結會。然後我也不知道為什麼這麼巧,底下這麼多老師,就輪到付老師提問我。
“來說說你為什麼選這個題材。”老師的語氣太平靜了,沒有任何波瀾起伏,我甚至懷疑在病房裡讓我去買糖的那個人其實是老師的雙胞胎弟弟。
“你的報告選材和結構寫的很好,但是工藝流程寫的不夠具體,制備方面設備寫的也不夠具體,所以我隻能給你良好。”老師講完這段話才擡頭看了我一眼,拔吊無情——對的我當時隻想到了這四個字。“有意見麼?”
“……”不敢有意見。“沒有。”
???我跟你們說,他是真的過分啊,他當時在辦公室跟我說的是工藝流程寫的很棒,不用改了。
我真的是想問候他全家。
付沂肯定是t故意的!!!故意的!!!
我當時就一肚子氣,憋着沒撒,反正我看老師隔壁坐着的徐國康嘴角都壓不下去啊!!!對對對,那天徐老師好像正好在辦公室聽到老師跟我說工藝流程寫的ok……
那徐老師您還不站出來幫幫我的麼!我都可憐的隻有良好了……
2
老師們輪了一圈又一圈提問學生,可是老師隻提問了一個學生——對的就是我。
我心裡有點發毛……我是不是惹老師生氣了啊,老師這分明是針對我啊。
寝室裡老班和老三的報告都是我改的好麼,給的分都是優秀诶。
所以我是真的惹老師生氣了吧……
你說特殊待遇?
不可能的好吧,李狗蛋也沒有被老師提問啊!
說我吃醋的都去吃粑粑謝謝。
3
下周期末考了,恩希望李狗蛋取的好成績。
畢竟老師勤勞的幫他補習。
你眼睛瞎麼,你為什麼說老師不辛苦啊,老師給李狗蛋補習诶,要不是我那天下午去辦公室我都不知道老師私底下竟然還挺溫柔的。李狗蛋那樣的估計就是一問三不知的,老師都沒嫌他煩,還講得那麼仔細,其實老師真的挺好的。
難道老師給我良好我就要恨老師麼!這件事,雖然我不清楚為什麼老師這麼對我,但是,多從自己身上找原因——大家都來吃我的雞湯吧~
4
要說我心裡沒有一點記恨老師是不可能的好吧,畢竟本來應該是優秀的成績隻拿了良好,不過雖然我平時成績挺好的但是成績這種我看的挺開的,畢竟佛系。
但是我真的很好奇,我到底是什麼地方惹老師生氣了啊,我感覺我也沒幹啥啊。
我品行端正,還幫老師買了酸奶味阿爾卑斯軟糖,對的錢也是我付的,老師後來也沒打算還給我。
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